补写句子题答题技巧

反复阅读原文，反复阅读全句，搞清楚全文（全句）表达的内容、观点。

注意叙述的体裁，  不同的文体往往有不同的行文脉络，应该采用相应的阅读思维。

再次阅读全文（全句），理清表达的层次、表达的逻辑次序——总分关系，观点与材料的关系， 现象与本质的关系，并列关系，转折关系，因果关系，条件关系，呼应关系等，要特别注意关联词语。 各段落之间、各个句子之间，有可能按照事物的发展过程，或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。

明确补写部分在全文（全句）的位置。从语段的结构来说，大致分为开始、展开、过渡、结束四部分。 如果补的是句子，看清楚是总领下文的总起句，承上启下的过渡句，末尾的总结句，还是补充事例的陈述句，铺陈渲染的排比句，明知故问的反问句？

根据上下语境，合理推导补写内容。补写时，需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。

根据标点符号推测补写句式。标点符号是文、句的有机成分，往往暗示着语意的某种联系。比如：句号明示这里是一句话的终结，你要补写出既和上一句有关联，又要体现出结束的语句；问号就是提醒你，这一句要么补写疑问句，要么补写反问句或 设问句，不能写出陈述句；冒号的作用主要有两点，1、引出下文，2、总结上文；分号告诉你，它是两层或多层的分水岭，在逻辑关系上属于并列。

根据特殊句子推断补写的内容。比如有因果关系、递进关系的句子，正反对比的句子，有关联词语的句子，有修辞手法的句子……根据这些特殊句式合理补充。

检查补写后内容是否符合逻辑，语意是否连贯，用词是否合理，修辞手法是否恰当，表达是否简洁等。如果发现问题要及时纠错。

最后，将原文及补充的内容连贯起来读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。