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初二说明文写作指导

初二的我们接触到一种新的文学体裁——说明文,在说明文的大千世界中,我们真切地学习了许许多多我们不曾了解的知识,同时使我们眼界倍增,也更大限度的激发了我们探索未知世界的兴趣。
工具/原料
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一管可用的碳素笔(准备记内容用)

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一个笔记本(摘抄好词好句好段用)

方法/步骤
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让我们这就走进说明文的写作中——我们在阅读说明文时,感觉难度并不大,因为仔细阅读后总能揭开这种文体的神秘面纱。但要我们写一篇实实在在的说明文时,要如何下笔呢?老师在此要传授给你三项“秘笈”——

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第一秘笈:抓住“特征”。所谓特征,就是指这一事物区别于其他事物的标志。我们应确定这样一点,被说明对象的特征总是说明的核心,只有把握了说明对象的特征,才能更好地了解被说明的事物或事理。一般来说,如果说明一个事物,我们要从事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明,如茅以升的《中国石拱桥》,就抓住中国石拱桥不但形式优美,而且结构坚固的特点来说明;叶圣陶的《苏州园林》则以结构布局——山水桥梁、树木花草、花墙廊子,以及门窗彩绘等方面来具体说明苏州园林的特征:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。如果说明事理,我们就应从概念、原因、成因、规律、联系等方面进行说明。如上册中我们曾学过竺可桢的《向沙漠进军》,就抓住了沙漠“游击战”“阵地战”的进攻方式的特点来进行说明,使读者一目了然。

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第二秘笈:理清“顺序”此处的“顺序”,就是指我们平常所说的“说明顺序”。我们知道,说明顺序主要有时间顺序、空间顺序及逻辑顺序三种。时间顺序多用于说明实体事物的建造过程,产品的生产过程或者是事物的发展演变过程;空间顺序多用于说明建筑的构造,说明实体事物的形状,如我们刚刚学过的黄传惕的《故宫博物院》,文中就有鲜明的语言标志显示其空间顺序,如第三自然段的“从天安门往里走”,第四自然段的“进了太和门”等等;逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理的本质的说明文,如《中国石拱桥》一文,先概括介绍一般石拱桥的特点,再以赵州桥和卢沟桥为代表,具体介绍中国石拱桥的特点,用的是从概括到具体的逻辑顺序,这就很符合人们从一般到特殊的认知规律,能够使广大读者易于接受。

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第三秘笈:明确“方法”在写作过程中,我们要准确恰当地使用说明方法。说明方法不是孤立的,它融合在文章的说明中,与文章组成了一个有机的整体。说明方法有很多,但在我们具体写作中常用的主要有:打比方、举例子、列数字、分类别等几种。说明方法的作用就是能够恰如其分地说明事物或事理。比如《中国石拱桥》中有这样的句子“石拱桥的桥洞成弧形,就像弧”一句,就恰当地使用了打比方的说明方法,生动形象地写出了桥洞的形状;再如“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”一句,通过列数字的说明方法,准确地向读者介绍了赵州桥的长、宽等信息。当然这样的例子还有很多,在此就不一一列举了。

注意事项

在写作时,注意说明方法的恰当运用

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