在幼儿园里面，如何培养孩子们优良的品德道德？

故事书。

小品。

游戏。

音乐。

首先，我们要从日常生活的小事上培养孩子的品德，小事往往是最管用的，比如说，我们可以培养孩子们助人为乐的品德，让孩子们互相帮忙、协助。例如，让一个孩子给另一个孩子帮忙系扣子，一个帮一个搬东西、拿物件，等等，培养他们的助人精神。

其次，每当母亲节快到的时候，我们可以组织孩子们做一些手工，或者一些绘画，送给自己的妈妈。在母亲节来临前夕，幼儿园老师要给孩子们讲一讲母亲节的来历、母亲节的意义，教孩子们做母亲节的手工，让他们给妈妈送礼物，表达自己的孝心。

第三，除了母亲节，还有重阳节、中秋节、春节、以及端午节等等，在这些节日里面，我们都要组织一些有关品德培养的活动。比如说，可以给孩子安排一些任务，让他们在重阳节的时候，给爷爷奶奶表演节目，帮助爷爷奶奶干干活，给爷爷奶奶捏捏脚，等等。

第四，我们在给孩子进行德育的时候，最好能够互动一下，可以为孩子们编排一些关于品德教育的小品。比如可以改编孔融让梨、诚实的好孩子。等等一系列经典的美德故事。但是，我们要把情节设置得简单一点，让孩子们在游戏和故事当中扮演角色。

第五，在日常的教育中，我们要多给孩子教一些能够让他们形成优良品德的歌曲。爱唱歌是孩子们的天性，一首好的歌曲，德育作用也是非常好的。我们可以给孩子们交唱一些比如上学歌、红绿灯，等等歌曲，让他们在唱歌中培养美德。

第六，我们还要经常给孩子们讲一些关于中华传统文化方面的，故事，传统文化是有非常好的德育作用的。我们可以给他们教一些弟子规，以及三字经里面的语句，但是对于小朋友来说，一次性不要教的太多，最重要的是解读，让他们了解背后的意义。

第七，如果孩子们学得好，在品德方面表现好，哪怕是一个细节做得好，老师们就要表扬一下，让孩子们觉得他们这么做是对的、好的，是值得肯定的。多表扬，多鼓励，才有动力，只有这样，孩子们才能坚持下去，才能不断涵养自己的美德。

一定要把孩子的美德培养常态化。

一定要在教育中化繁为简，不要过于深奥。