教学过程中怎样调动学生的积极性？

让学生代表发表自己的看法，并且指导其他学生学习。在这个过程中，不仅学生本身的知识得到巩固，更加让其他孩子在轻松愉悦的环境中得到自己不会的知识，同时学生为了在班级内露脸，同样会努力学习，这样也起到一定的教育作用。虚荣心理也是一种运用。

老师必要的时候设计一定的指标，让学生必须去完成。在拥有压力的情况下，学生的潜能能够发挥，本来不愿意动脑的学生也会充分调动起来，想方设法去完成。在这个过程中学生之间可以交流学习，不断进步。当考察结果的时候，老师也可以着重表扬某些同学这样能起到更好的效果。

当然了，老师的自我修养也是十分必要的，比如在课堂上设计某些特殊的有趣的情景，让学生调动起来兴趣，在兴趣的趋势下，学生们会自发的去学习，去探索，比起枯燥无味的讲解，效果会好得多。这也是为什么学生对感兴趣的学科成绩比较好的原因。