很多学生都没有预习的习惯，怎么样呢?不好说，毕竟人各有异，逼不得人，但预习还是有效果的。怎么预习呢?
方法/步骤
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1、预习 课前的预习是提高听课质量的重要保证，要自觉有意识地去预习，才能保证预习的针对性和成效性。如预习一篇课文可分几步走：(1)查出生词，标出读音，弄清词性，理解单词在句中的意思;(2)通读全文，掌握文章大意;(3)试用一句话写出各段的大意;(4)摘出课文中主要的词组和常用短语(包括已学过的);(5)记下难点。做到以上这几点，在课堂教学中就会有的放矢，有信心参与，有针对性地提问，变被动为主动，成为学习的主体，自觉完成知识内化的过程。
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2、复习巩固 复习能使知识长期保持在记忆中，在需要时，能准确无误的再现，并能加以运用。要达到知识的巩固，理解是前提，复习是手段，复习能使知识在记忆中得到强化和保持，但复习要做到科学性、系统性、经常性，才能卓有成效，对刚进入初三的同学来说，要抓好复习巩固这一环节，订好切实可行的复习计划。
注意事项
预习，所做的工作还是挺多的，只是没有意识到而已~
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