关键是控制孩子的与老人相处的时间。
方法/步骤
1
如果老人的素质很高比如是大学教授，应该让孩子跟老人相处的时间长一些，如果老人是没什么知识没什么文化的农民，那么相处的时间可以短一些。
3
如果自己有精力带孩子还是自己带。如果自己没精力那么就给老人带。
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如果老人的素质很高比如是大学教授，应该让孩子跟老人相处的时间长一些，如果老人是没什么知识没什么文化的农民，那么相处的时间可以短一些。
如果自己有精力带孩子还是自己带。如果自己没精力那么就给老人带。