面试一般会考察考生的各方面能力，比如说是否能看到社会问题的本质，是否具备良好的沟通能力，是否具备实际办事能力。前两个可以说是考察考生的知识储备，而后一个则是考察考生是否了解机关的办事流程，是否具备实际操作能力，而考察这种能力的题目，我们称作为计划组织协调类题目，其中又以调研类型的题目为重点。
工具/原料
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网络
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电脑
方法/步骤
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二、调研的要素1、目的、意义、原则做任何事情，开展任何活动都不是毫无根据的，而是具有一定的目的性。我们只有了解了这个活动的目的，我们才能在这个基础上开展，在这个基础上填充相关的内容。2、主体调研活动中的主体指的是什么呢?指的是开展调研活动的调研群体。为什么要了解这个呢。比如说，开展调研的人是公安局，去的地方是社区，这个时候就可以说联系当地的居委会协助调查。3、对象调研的对象指的是要去访问调查的人群，根据不同的题目，我们的调研的对象也是不一样的。而对象不一样调研的方式和内容也都是有所不同的，所以遇到调研类题目的时候要能够想到相关的对象。
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三、要素答题法的实际运用例如：让你组织一次对于大学生金钱观的调查，你怎么组织?【核心考点】这道题目考察的是考生想问题是否能够全面周到，是否能够具备实际处理问题的能力。【答题要点】1、目的破题：不仅要看到直接目的，还有根本目的。2、确定对象：大学生以及家长、学校3、确定内容和形式：针对不同的对象调查的内容和形式有所区别。4、调研报考：调研活动后要形成一份调研报告。
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