家访是老师教学中的一项，也是了解孩子的非常重要的一项内容，作为老师，并不是要对每个学生进行家访，家访时，也并不是漫无目的的，通过家访，是为了多了解孩子本身，了解孩子的家庭，帮助孩子进步，那么作为老师，进行家访要注意哪些问题呢？
方法/步骤
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家访时间：家访时间很重要，现在很多孩子的父母都特别忙，平时很少在家里，老师家访要选择节假日或者下班之后，而且要提前和孩子的家长沟通，以便留出富裕的时间，家访需要细致，而不是匆匆忙忙的走马观花，因为家访不是形式。
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家访对象：家访时，老师也要注意家访对象，如果孩子平时由爷爷奶奶或者姥姥姥爷照看，老师除了和家长见面之外，还要将照看孩子的爷奶姥姥等叫到现场一起进行，因为年轻人和老年人的教育方式往往有分歧，而老年人是特别娇惯孩子的，让年轻人和老年人沟通不如让老师直接沟通更有效。
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选择孩子在家的时候：家访不仅要有家长参与，也不能少了孩子的参与，让孩子明白老师和家长所交谈的内容，明白家长和老师的想法，这样更有利于老师，家长，孩子三者的交流，能够起到更好的效果。
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让其他老师陪同：如果老师决定一个人去家访有点不方便的话，可以找其他的老师陪同，如果两个老师都需要对同一个学生进行家访，也可以算作是陪伴，并且能够共同的商量如何解决问题，如何平衡各科之间的冲突等，让孩子做到不偏科。
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整理记录：家访中要进行记录，家访之后，老师要对家访内容，家访了解到的情况以及对问题的解决方案等进行整理，做好家访记录，留作了解学生的资料和档案，以便下次进行家访时更有参照。