很多小朋友刚学大于小于号时,分不清哪个是大于号,哪个是小于号,小编在这里给大家说几个记忆小诀窍.
工具/原料
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百度经验
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网络资料
方法/步骤
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看符号的开口方向开口向左为大于号>开口向右为小于号<
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扩展资料1. 英国人哈里奥特于1631年开始采用现今通用之“大于”号“>”及“小于”号“<”，但并未为当时数学界所接受。直至百多年后才渐成标准之应用符号。2. 庞加莱与波莱尔于1901年引入符号<<（远小于）和>>（远大于），很快为数学界所接受，沿用至今。3.大于号是数学中不等式运算符号的一种。大于号被广泛运用在算术中，是小学必学的。1655年沃利斯曾以表示“等于或大于” ，到了1670年，他以及分别表示“等于或大于”和“等于或小于”。4. 据哥德巴赫于1734 年1月写给欧拉的一封信所述，现今通用之≧ 和≦符号为一法国人P．布盖（1698-1758） 所首先采用，然后逐渐流行
注意事项
1
开口朝谁,谁就大
2
尖角指谁,谁就小