怎样孩子喜欢学习

有人曾用胡萝卜和兔子来比喻孩子的学习。   伸手把胡萝卜放在兔子面前，兔子不断地往前跑。例如父母对孩子说，“你为什么要好好学习呢？因为只有这样将来才有好的工作。”     而更好的状况是，没有胡萝卜，兔子也会往前跑。   为什么呢？因为这只兔子热爱奔跑！   它觉得在奔跑当中获得很多的成就感，不管胡萝卜或其他外界的诱因存不存在，它都会自动自发地往前跑去。这，则是最佳的学习境界。该怎么做，你我才能培养出这些没有胡萝卜也依旧热爱奔跑的小兔子呢？   首先，要正确看待孩子的学习焦点。    如果父母亲能教孩子，把学习焦点放在学习的成就感上，感觉就会截然不同了。其中的差别，在于不把孩子跟别人比，孩子只该跟自己比较，多学了一些知识，自己就有所进步，当然值得高兴。如此一来，孩子可以从获得知识当中，得到很大的满足和成就。这么做，就会培养出热爱奔跑的兔子。    培养孩子发自内心的学习热忱，孩子才能乐在学习而发挥潜力，取得他真正应有的学习水平。    其次，培养多元化的教育价值观。   前三项是传统智力因素：1、数学逻辑能力；2、语文能力；3、空间能力；    再次，培养孩子的学习弹性。   要让孩子永保学习的热忱，除了先让孩子真心喜欢上学习之外，还有一个很重要的能力需要培养，就是“学习弹性”。      （1）帮助孩子做正面的归因。观察孩子的归因，辅导孩子做正面、积极的思考，就能帮助他提高学习弹性。   （2）帮助孩子切割他的功课。