宝宝的全脑开发

语言训练:  语言能力显著提高，说话比较流利。会背一些简单的古诗，儿歌等。好奇心强，喜欢问问题，喜欢与人玩猜谜语的游戏等。

故事训练：喜欢听一些篇幅稍长，有多个角色的故事，喜欢重复说故事中出现过的语句，能正确理解古诗内容，能根据故事内容正确回答问题等。

数学训练；能从1数到10，并能区分10以内数量的多少，会区分自己的左右，能分辨简单方位，空间感知能力增强，对立体图形有了初步了解等。

好习惯的训练；基本可以独立进餐，自己可以穿，脱宽松的衣服，会系扣子，上厕所只需成人略加帮助，常会借助工具来解决遇到的问题等。

常识认知训练；熟识生活中常见的蔬菜，水果，能说出常见交通工具的名称和用途，认识一些自然界中的动植物，能对事物进行简单的分类等。

心理素质的训练；了解别人情绪的变化，懂得支配自己的情绪，能自我控制能力增强，哭闹等乱发脾气的行为逐渐减少，愿与同伴交往，懂得怎样与人相处，能够恰当地使用礼貌用语，合作意识增强等。

艺术训练；能在趁人的帮助下较好地画出圆形，正方形，三角形。认识多种颜色，并对颜色产生较大兴趣，会唱简单的歌曲，能够按节奏打拍子，或做出简单动作，想象力丰富，喜欢画图或制作艺术作品等。

亲子游戏；做游戏时能遵守游戏规则，与自己单独游戏相比，更喜欢和别人一起玩，想象力丰富，游戏内容花样繁多，愿意与成人一起去游戏，主动性增强等。