下学期是高三一年中最重要的时候，眼见着距离2014年高考的时间越来越短，现在正式二轮复习的时候，二轮复习主要针对高中重点、难点、热点问题进行集中讲解和训练，是学生提高成绩最重要的一个阶段，下面我们就为大家准备了高三生物二轮复习方法，以供参考!
方法/步骤
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一、回归课本、夯实基础。回归课本，学生要力求做到读、背、默三结合，不但要通读课本，还要精读各个知识点，不但能背诵重要的生物学概念、结论等，还要能默写教材中的一些专有名词、结论性语句，力求用规范术语答题，做到'说得清、记得准、写得出、用得上'.此外，要关注课本中的本节聚焦、插图、思考与讨论、技能训练等隐性知识。
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二、突出主干，构建网络。二轮复习就是要以考点为纲，以主干知识为主线，对知识进行重组整合。学生通过对主干知识拓展深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较，梳理知识之间的联系，构建知识网络。这样不但可以有效地克服遗忘，还能多角度思考总结问题，使模糊知识清晰化，缺漏知识完整化，孤立知识系统化，构建知识框架，完善知识联系。
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三、提升能力，针对训练。二轮复习中，根据考试大纲中的能力要求，学生通过相应的小专题训练，提升能力。通过归纳例外专题、辨析易混淆专题等，进一步巩固整合基础知识;通过实验专题，培养实验探究能力和生物学科素养;通过图表曲线、生物热点等专题，培养获取有效信息的能力，知识迁移的能力和学以致用的能力。
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