1，孩子的交往，交往是人 经很生活的需要，每个孩子都有自己的同学、朋友，家长该如何对待孩子的朋友呢？有的家长一看孩子得小伙伴来家里玩，怕孩子因来人而贪玩，或者怕弄脏弄乱了家，因此不是很欢迎，或者是随意招呼下，甚至找理由将其撵走，这样会让孩子心中十分委屈，同时他（她）也很会想，家是父母的，自己在家中没有地位，只是家中的一个寄宿者。所以作为家长要尊重孩子的朋友，要像对待成年人一样郑重，和他们谈话要真诚，不要“哄”、“逗”，失去家长的尊严和身份。
2， 支持孩子多参加集体活动，集体活动不仅能培养孩子动手动脑解决实际问题的能力，也是集体观念、自信心和责任心得到锻炼的极好机会，在这些活动中，孩子要承担一定的任务，每个孩子都有自己在集体中的一个形象，这是客观存在的，无人能更改的，如何完成团队交给的任务？这是孩子在表现自己作为一个“人”的态度和份量。
3，认真对待和孩子的谈话，孩子在看待某个问题或者在向你阐述对某个事物的观点的时候，作为家长，不要以为孩子小，就敷衍，或者根本不当回事，其实孩子也是一个有思想，有一定观点的活生生的人，作为家长应该表现出很乐意的参与到孩子的话题中去，对孩子在学习上或者生活上的疑惑，予以正面的解答和关心，要知道，当孩子兴高采烈的把学校发生的一件高兴的事和你分享时 ，你却因为正在做饭忙不过而敷衍的应付孩子，这无疑是给孩子浇了一盆冷水，也许以后学校发生的再有趣的事也不会告诉你了。所以对孩子的话要学会倾听。
4， 怎样纠正犯错的孩子，由于孩子的成长过程是一个由幼稚走向成熟的一个漫长过程，对某些事和物的没有正确的判断力，对自己的行为也没有规束力，所以孩子出现一些有意或者无意的不合乎社会规范的行为也是正常的，作为家长，如何纠正孩子既能维护孩子的心理健康又能让孩子提高认识能力和是非辨别能力，从而自我意识到自己的错误，是门不小的学问，作为家长不要动则对孩子一骂二打三呵斥，首先要通过对孩子具体的“错”的分析，让孩子知道错在哪里，同时要让孩子领会和感受到家长对他的关切和希望，将“错”化成一种营养，成为“反面教材”，使之懂得今后遇到类似问题该怎样去对待。