孩子被送到幼儿园后，家长们也算能给自己挤出个人时间了，可以松口气了。但是幼儿园组织的活动也会接而不断，如亲子运动会、开放日、郊游活动等，但是家长们总是对参加时间很无奈，工作压力大、琐事太多，就将孩子活动拒绝之外了。那么这样的行为到底对孩子的心理影响大吗？
工具/原料
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教育观念
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安全感
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学习机会
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培养目标
方法/步骤
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有一点家长需要明白，参加幼儿园活动主要是为了了解孩子在另一个环境中的生活习惯，老师教育孩子的思想观念，这也是增强孩子与家长感情的最好机会。表面上无关紧要，其实伤害最大的是自己的孩子！
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弊端一：没有参加幼儿园的家长，根本就没有机会了解孩子在幼儿园所受到的教育观念，当然也就不会了解孩子的教育内容，没办法进一步和老师沟通孩子在学习方面的优势和不足了。
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弊端二：直接给孩子的心灵造成伤害。每个孩子都希望自己的爸爸妈妈能够亲自参加幼儿园活动，这也是她们希望得到自己在另一个环境的注意、重视和肯定，一旦看到别人的家长来了，自己的家长没来，内心会非常失落。缺少父母参与的童年将会使孩子失去自信。
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弊端三：失去为孩子提供学习的机会。家长一旦积极参加幼儿园组织的活动，孩子对学习的积极性会大大提高，探索知识能力也会增强，不仅培养了孩子的思考能力，也能缩短家长和老师的距离。
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弊端四：孩子失去安全感。家长经常参加幼儿园的活动，孩子内心会自然就会产生“爸爸妈妈很爱我”的意识，自然在幼儿园就会收获更多的成就感。
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弊端五：家园关系发展艰难。家长和老师只有在经常见面的情况下才会有关于孩子教育和成长方面的交流，就会产生共同培养孩子的教育观念和目标，思想一致了，孩子的成长就会更加轻松和快乐！
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总结：小编希望这篇文章，家长看到后会有很大的收获，真诚希望爸爸妈妈们抽出宝贵时间陪伴孩子，一起加油！
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