新目标英语七下unit9sectionA第1课时教后反思

本课时是人教新目标英语七年级下册unit9sectionA第一课时,主要学习如何描述人的外表以及与此相关的形容词等词汇。以人的外貌特征为主线,兼顾交际功能的学习,以一种循序渐进的生活化的学习程序,引导学生学会用英语介绍自己或他人的外表特征,本课分类学习描述人物外貌词汇,采用全身反应法强化练习词汇。然后利用多媒体明星图片看图依次分类学习描述人物外貌,接下来串联起来描述。在师生看图串联的基础上,学生结对描述组内某位朋友的特征并小组展示。最后,进行课堂检测。通过反思,我感觉学生对词汇掌握较好。在达成教学目标的过程中,我采用了分类学习词汇,然后分类练习再串联的方式,由浅入深,便于大多数学生掌握问答人物外貌的句型。插入了一些有特征的,学生比较喜欢的名人明星图片,有助于调动学生的学习兴趣和学习积极性。最后,在练习阶段,又把所学知识回归到日常交际生活中来。再回首这节课,我感觉,课堂英语化水平较低,不利于营造长期的英语学习文化。对重点句型学生读的较少,语感培养也不够。按照计划,本应该有的一个听力练习,由于时间紧张,而在上课过程中临时取消。今后,自身还需要加强学习,不断打造过硬教学基本功,不断改进教学方式。