皮亚杰的发展阶段论对教育实践产生了重要影响。给我们的教育留下了几点启示:
方法/步骤
1
不仅关注儿童思维的结果,还要关注其思维的过程。教师不仅检查儿童答案的正误,还要了解其得到答案的过程。
2
认识儿童的自发、积极参与在学习活动中所起的关键作用。教师要提供各种活动,让孩子在活动中与现实世界直接互动,自主发现知识。
3
不对孩子进行成人化的思维训练。根据皮亚杰的观点:过早地让儿童接受教学比不教更有害,因为这很容易导致儿童肤浅地接受成人行事方法,而不能达到真正的认知理解。
4
承认发展过程的个体差异。皮亚杰认为儿童发展速度不同。因此,教师要尽力为单个儿童和小组安排教学活动。对孩子学业评价时也要根据不同的儿童进行评定。
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