如何为孩子提供英语学习的环境

随着社会的进步，新一代父母受教育程度的提高，各行业竞争日益激烈，爸爸妈妈们从备孕就开始筹划着孩子的教育。怀胎十月就开始着手准备，从孩子牙牙学语蹒跚学步就各种早教。于是，有不少朋友让我支招，孩子进入小学前需不需要学英语。如果需要学英语，从什么时候开始学英语？选择什么样的培训机构学习？家长需要做什么辅助和准备。今天我就来谈谈我对这方面的看法，供大家参考。首先，建议大家对孩子的第二语言的培养从三岁开始。我想大家都明白英语是迟早要学的。我想这点不用我做过多解释。孩子们今后在面临各种情况：不管是升学、考证还是工作，用上的几率是很大的。那么问题来了，为什么说要从三岁开始呢？俗话说的：三岁看大，七岁看老这句话一点也没有夸大。至少能说明一点，早期的教育会对孩子的成长产生巨大影响。心理学家们在研究中发现，三岁是孩子语言发展的关键期。一到两岁是孩子们语言的积累期。所以，我们至少可以从三岁开始给孩子们提供学习英语的机会。当然要是爸爸妈妈们能在孩子出生后就创造出双语环境也是可以的。我这里针对，非双语环境成长的宝宝。在这里，我要补充说说幼儿和少年儿童学习英语的特征和区别。根据幼儿的认知特点幼儿学习英语是一个叫习得的过程。它类似于母语的学习方式，在生活和活动中运用而习得。他们的特点是，学习到一定程度发音标准乐于开口。而少年儿童有更复杂的思维方式所以他们学习英语更多的是一个叫学得的过程，而习得占少数。如果比较对于成年后学英语的人来说，只要没有一个地道的英语环境的学习就只剩下学得了。所以对于成人学习英语来说就不叫第二语言，叫外语。因此，相比较之后幼儿学习英语更容易，而少年儿童学习英语显得要困难些，慢些。成年人更是。其次，父母对孩子培养要量力而行。根据以上分析，既然幼儿学英语容易，那我们就要根据他们学习的特点来选择学习的方式。既然是习得的方式，那么给他们提供一个英语运用的环境是最佳的选择。推荐一、全英文国际幼儿园。但是，当今社会上全英文的幼儿园相对还是比较少的，费用相对来说也是昂贵的。这可以供家庭经济条件好的家长选择。推荐二、选择一家办学资质过硬教师负责任的培训机构，这样可以为孩子提供一个第二课堂的学习机会，这样也这大大降低了学习成本，缺点是需要付出一定的人力。比如为了给孩子提供更多听、说和运用的机会，一般培训机构一个星期会给低幼段的孩子提供每周两次课程。所以，父母得在幼儿园接到孩子后，送到培训机构然后等着下课。每周在幼儿园和培训机构之间往返两次以上。推荐三、无论是住家附近没有全英文幼儿园，还是不愿意在这方面投入经济太多。或者是爸爸妈妈工作繁忙，家里也没有多的人手。还可以选择第三种方式。提前一点从两岁半左右，自己发音标准的家长可以给孩子提供更多磨耳朵的机会、积累一定的sight words.在日常生活中英语指认物品，英语手口一致点数，在日常生活中常用语言用英语交流等。如果对自己英语发音没有信心的家长，可以给孩子订阅一些关于低幼英语的书籍和资料。最后，家长的重视程度决定了孩子学习的效果。孩子是家长的镜子，爸爸妈妈们对孩子的学习的态度，决定了孩子努力的程度。虽然低幼阶段孩子还没有那么多功利性，孩子们的主动性、自觉性更少是众所周知的。这点就更需要家长有技巧的的引导他们。比如：幼儿园或者培训机构的英语游戏陪她玩陪她用。订阅的CD学习资料的知识，家长装不懂请孩子当小老师。先鼓励孩子在家人面前表演英语儿歌然后再在小伙伴面前表演等等。或者直接给他们说英语学习的好处。比如可以认识更多的小伙伴、旅游的时候可以自己用上等。针对爸爸妈妈们关于孩子第二语言的学习我就简单地谈这几点，望能对大家有所帮助，欢迎大家留言交流。如有不对之处请指正，谢谢！