通读全文吴教授给出的建议是先听录音再去看书，但对于自学来说想必我们不可能不看书就去听音频，再者听音频需要个特定的环境，并不如看文方便随时随地均可阅读，音频一来需要安静二来周围如有人听音频也是对人家的打扰，所以小编给出的建议是首先拿到书后每天看一篇课文，或者每个lesson都可看一遍，不需每个单词去看也不需理解意思更不用在乎能不能读懂或者读出来，就类似大学的泛读一样。其实中级的课文词汇还算可以，不是特别难，也许你可能不理解词组的含义但单词基本都能看懂，比初级稍难一点但比高级那是简单很多了，相当于高中英语的难度；
看notes部分并记住在textB后边会有notes，每lesson都是如此，这应当是两篇短文中的难点或俚语类词组，看并大声读出来这样有助于你的记忆，然后记住他们。这样做是为了后边的内容做准备，因为我们学的是口语而非单词语法，哪怕学单词也是为了让口语更声动以免我们到说时什么都说不出来。学语言不是学哑巴语言，最后统规都是要为了跟外国人很好的交流沟通；
精读全文，划出不明白意思的部分上面的notes已为我们解释了一部分，但是因为每个人的语言能力不同会的单词量不同，可能有的时候text的里有我们不认识不明白的内容，而notes里的却明白了。没关系，正常阅读两篇短文，每篇不过一百多单词而且中间会插入对话内容，其实这些对话也是为了我们说口语时候用的，记录不明白的我们可以稍后去查询词典；
看phrases部分并造句phrases部分和notes部分基本一样，所以意思基本我们也是所了解的，仔细看一遍是否有不懂的词组，如果没有将他们进行造句吧！每个词组造一个句子，如果有可能的话可把这些词组串在一起造句之后演变成一个短文或一段dialogue；
阅读关于textAB的问题相当于阅读理解，但是不是笔答题，两个对话的问题看完之后再进行第二次精读，带着问题去阅读，读完后自己试着回答一下，切记不要用笔记录这有助于我们进行英语口试时脱稿回答问题，也是一个心理战术吧；
看图说话就好像我们小学时的看图说话一样，只是这里我们练习的是英语口语而并非是写作，而且关于单词和词组都已列好，只要看懂图片并说出来即可。可先阅读给出的文字，然后仔细的去看图片上有什么，不必按照造句般把给出来的词好似强迫症样都用上，重点是描述清楚图片即可；
role play部分自言自语如果自学又想开口练习口语，就不得不自言自语了。不要写下来任何内容，只要能接的上来自己说的话即可，毕竟自己一个人练口语难度有点大。也可录音下来，对着录音自己分饰两个角色，当然最好的办法还是找小伙伴一起练习，如果实在要自学就只能这样了，我们毕竟是要走出去和外国人交谈用的，不妨试试看在网上找找外国网友；
复述和discussion可忽略前者因为我们已经精读多次，早已不用进行复述部分，后者则是一般口语课才去进行的，且要有很多人一起才可能讨论，所以这两个部分可以忽略。至于每课都有的related words是和图片一起进行的，所以就不过多讲解，而additional information可以留作闲暇时候阅读，并没有什么大的意义，我们的重点还是阅读text并知道重点然后回答问题描述图片以及口语练习，其余只是巩固而已。