一、战术与技术训练相结合在战术训练过程中，要始终将战术方法的训练与基本技术的训练紧密结合。运动员的技术水平是战术结构的重要因素，是具体战术方法的基础，在训练中一方面要注意全面技术的训练，另一方面要突出重点的技术的训练，战术活动的组织中对技术的要求有内在规定性，不同进攻区域内技术的要求不一样。例如，中锋的转身动作较多，只有着重练习才能保证中锋位置上进攻的有效性，在某一战术环节所使用的技术动作，就是你组织战术结构所需要的，是必须反复练习的，由此可见，技术的训练实际有战术的因素，没有一个队在练好所有技术才去组织战术的，反之，单纯的战术训练也是不存在的。
二、分练与合练相结合 在队员建立全队战术概念之后，全队分成若干部分练习，然后再进行组合练习。在进行训练时，可将训练分三步进行，先合练——分练——再合练。先合练就是通过全队五人练习大概了解战术的全部内容（基础配合，活动区域，攻击点）。 分练就是局部的配合练习。因全队统一练习不能代替精确的局部配合练习，所以在分练过程中要对细节加以强化，使队员之间建立默契，使战术配合更熟练。 合练就是将已熟练的局部配合组织起来，这时的练习要强调全队的配合节奏，进攻程序，使全队在复杂的条件下行动协调一致。
三、将原有的基础配合的顺序拆散，进行随机组合 这样有助于运动员头脑里战术信息的储备量增多，并培养其灵活运用战术的能力。
四、有针对性地进行模拟练习 这种练习要求教练员设计各种情况的多打少，少防多，高对低，低对高的配合，并要求本队部分队员模拟对方攻守配合，这样既有助于提高本队的战术质量，又有助于了解对方的特点。
五、在实践中提高战术质量 为了提高战术质量，检验战术的实际效果，可不断地通过教学比赛和比赛进行实战性的训练，采用小周期的分队比赛，主要解决此阶段任务相一致的问题，提高队内配合质量。 阶段训练后参加邀请赛，主要是进行全队战术的试验性应用，锻炼重点人员。 参加正式比赛，主要是运用本队的主体战术方法，这时除发挥全队主体战术方法以外，还要对其它配合给予重视，这样经比赛后，全队战术水平就会得到丰富和提高
六、教学与训练建议1.学习基础配合时，先练进攻，后练防守，再掌握战术变化的规律。2. 学习快攻战术时，先练进攻，后练防守，先练以多打少；后练以少防多。3. 整体战术配合时，先练防守，后练进攻，从分解练习到完整练习，通过分位练习强化特点。4. 固定配合时，如发端线球战术配合，以先练进攻，后练防守为宜。5. 在实践中找弱点，进行针对性的训练。
七、战术训练是长期的过程 技术训练需要多少时间，战术训练还比技术训练需要更多的时间，因为战术训练不仅要熟悉和娴熟掌握战术配合的发动、展开以及结束的各种移动路线，还需要在这一过程中提升技术的合理运用。战术素养是打好战术的关键，而要提升战术素养，战术的训练需要艰苦漫长的过程。技术训练更多是一个个的个体，训练相对容易，战术训练面对的是团队，要将有不同篮球理念的5人甚至12人组成有机统一的整体，非战术不可，难度比技术训练更难。费时更多，道理就这么浅显。