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如何教0-6岁宝宝说话?

儿童语言发育迟缓的现象越来越普遍,年轻的一代父母对孩子语言发展很担忧,希望能做点什么来帮助孩子的语言发展。至于如何真正促进儿童的语言发展,或如何协助语言障碍儿童进行训练,又有多少家长心里有一个明确的大纲呢?
工具/原料

音乐、交流、叠音

方法/步骤
1

尽可能多地和你的孩子交流。从孩子出生起,就有必要随时随地与孩子交流,喂食,换尿布,洗澡。在做这些事情的过程中,都可以给孩子进行语言输入,对于沉静在初为人父人母喜悦中的新手爸妈来说,整个过程都显得自然而然。这个时候,不妨都以温和的态度告诉孩子,当前所看所做所能想到的任何事情,重要的是,在和孩子说话的时候,父母要看着孩子的眼睛,这能更好地吸引孩子的注意力。

2

音乐输送。柔和的歌声能使孩子感到快乐。与录音机的声音相比,母亲的声音是孩子们最喜欢的声音。当孩子仍然在母亲的肚子里时,他对声音很熟悉。这个时候妈妈可以给孩子歌唱,孩子会产生亲切感和愉悦感,甚至会手舞足蹈,证明孩子虽然不会使用语言,但是可以感受语言中多味的元素。

3

咿呀学语及时回应。在大约两个月的时间里,孩子可以发出几个简单的音节,当父母可以向他们的孩子传达积极的情绪,并给他们一些鼓舞人心的话,例如“宝贝非常棒啊”,有意识地模仿你孩子的发音,让他意识到他有多有能力,并对你做出更好的反应。

4

从叠音开始。在大约八到九个月的时间里,孩子们已经能够发出一些重复的声音,比如爸爸,妈妈。这时候多跟孩子说一些简单的叠音,说的时候要清晰、缓慢,有利于孩子进行模仿学习。

5

表达丰富,适当夸张。在这段时间里,孩子们非常善于从脸上观察人们的情绪。当父母与子女沟通或为子女唱歌时,他们可能会有更丰富、更夸张的表达方式,使子女能更多地注意父母的嘴和表情。这样,孩子们对发音也更感兴趣了。

6

让孩子的语言表达变被动为主动。孩子在1岁之前主要是被动地听,1岁后,父母和孩子互动对话的形式,试图提出一些简单的问题,如问颜色或者简单地判断问题,启发孩子主动表达的欲望。但也要注意不要问太多的问题,同时向孩子提问时一定要温柔亲切,一旦让孩子感到压力,孩子就会拒绝回答。

注意事项

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