课堂气氛高。
调动孩子的感官神经。
1课堂首先要有规矩。俗话说；没有规矩就没有方圆。教师要指定本班的课堂班规，如坐姿端正，举手发言，不做小动作，不左顾右盼，不乱动，注意倾听，专心听讲等等班规，严师出高徒麻。有了严格的规矩，孩子自然听话多了。
2设置情景，激发兴趣。教师要设置好情景，让孩子深入其中，陶醉其中。兴趣是最好的老师。孩子有了兴趣，学习积极性自然得到提高，专心度自然可知。
3活跃气氛。课堂是风趣的有掌声的，一石就能激起千层浪。及时活跃一下气氛，给孩子留有思考的余地，充分发挥孩子的积极性，主动性。
4热烈讨论。课堂是孩子为主体的课堂，利用孩子好奇心的特点，结合课题让孩子来一次辩论或大讨论，求同存异，讨论热烈，及时归纳小结，达到理想的效果。
5自主发言。有疑问，可以让孩子发表不同的见解，看法、想法。其他学生思考，补充，再思考。再补充，这样的发言效果很好。专心度很高。
6感官全利用。充分利用孩子的感官，触动孩子的神经。眼睛观察，耳朵倾听，嘴巴表达，说出自己的想法。鼻子呼吸，闻到浓浓的气息。，小手动起来，写一写自己的感触。这样，每个学生感官全利用了，其专心度自然很高了。
7教师魅力。教师时时穿插一些生动的趣味性的故事，或者来一次激情朗读，抑扬顿挫，或者来一段开心一刻等，孩子定会格外的注意力集中。
8教师的风度幽默。孩子喜欢有风度又幽默的老师。除了语言的魅力，教师的一言一行，举手投足，无不吸引孩子的眼球，看老师的表演，听老师的演说新解，无不牵动孩子的心。展示风度，幽默风趣，孩子自然专心。
9张扬个性。孩子都有自己的个性，抓住孩子的个性特长，张扬孩子的个性，因材施教，给予孩子展示的舞台和机会，孩子会信心百倍，得到空前的张扬和满足，自信自然生成，妙不可言。孩子的专心度比专心还要专心。
鼓励是孩子成长的动力。
组织好课堂的纪律。