如今，小小年纪讲得一口流利英语的小朋友越来越多，这背后离不开每个家长对孩子启蒙教育的投入，根据大脑科学的研究成果表明，幼儿大脑发育虽尚不完全，但这个阶段大脑内的“布罗卡式区”却十分灵敏活跃。在这个时期内，幼儿能有效地辨识语音，任何语言学起来都是轻而易举的。
方法/步骤
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1. L2级别：适合4-5岁此级别依然重视儿童对于英语启蒙教育的熟悉与兴趣，对于儿童的培养重视听+说+读领域，在图片和动作的提示下能听懂简单的小故事，并作出适当的反应，达到根据图、文说出单词或短语。L 2的课程依然包含24个单元，课程内容与L1相同，每单元课程内容依然涉及北美外教口语课、手工艺术课、儿童情商课、绘本课、游戏评测课。教学形式主要通过小游戏、小故事等寓教于乐的而方式，并加入句型学习。
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3. L3-L4级别：适合5岁以上此级别相对L1-L2级别难度有提升，针对有一定基础的儿童设置，对于儿童的培养重视听+说+读+写领域，能听懂课堂活动中简单的提问，根据表情、动作和表演，可以说出相应的单词或句子并作出反应，可以口头表达简单的情感和感觉，如喜欢或不喜欢，最后达到可以写出简单的单词和短句。整个课程单元设置依然同前几个级别相同，教学形式上，开始关注英语表达、科学、思维以及情商能力等方面的培养。
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