早教经验：孩子的智力开发应从哪儿几方面着手？

从孩子出生后开始，重视四肢及眼、耳、脑的协调训练:如多让手脚自主活动，适当的铃声训练，眼视物追踪等。孩子的动作能力与智力水平的提高是相关联的，手脚灵活的孩子一般智力也较好。

丰富言语经验:言语发展在幼儿期有决定意义，I岁左右只能说几个单词，可是到了6岁时就能记住大量的词汇。在幼儿期多教，让孩子多看、多想、多问是语言发展的关健，言语的发展与思维能力的提高是密不可分的，有助天儿童早教时开发智力

提高记忆力:幼年的记忆力是惊人的。有人作过统计，幼儿1年中记住的东西，成人需要50年才能记住。要有意识地训练孩子的记忆力，有利于将来智力开发的发展。

培养思维能力:思维能力可以说是智力的核心。不仅要记住一些东西，还要启发孩子的思维，让其想“为什么会是这样?’’“如果是另外一种形式，有没有道理呢?’’这种方法可以提高用自己的思维方式解决问题。

鼓励创造力:刺激孩子的想像力和创造力，肯定孩子独特新奇的想法。具有创新的孩子，将来发展潜力往往较大，在将来的学习和工作中也往往可以出现更多的创造性。