基础为王本人花了半年左右的时间，将《基础知识手册》基础部分背完后，明显感觉自己心里边有了底，最后高考的选择题也没有错。很多人都觉得基础部分难积累、易遗忘，所以大多数人都只知道它很重要，却没有实际行动。“难”并不是借口，我记性也不好，但我一遍不行记两遍，两边不行记三遍，最后还是完成了基础部分学习。玖层之台，起于累土；登高自卑，行远自迩。
逼自己看看不太懂的名著在阅读时，不要局限于浅显直白的文字，而应该着眼于需要一定理解能力的名著。有些名著虽然拗口艰涩，但对阅读理解能力的提升明显。
重视课内听讲许多同学将语文课看成“休闲课”，一边抱怨自己语文成绩不好，一边在课上听听故事喝喝茶；还有的同学颇为自负，在课上干自己的事情。也许老师讲课枯燥无聊，但老师毕竟是老师。有些同学花费大量的时间课外整理，还抵不过老师上课一句话来的有效。即使是讲过的知识，再听一遍也有温故知新之效。
一切景语皆情语，生活处处皆语文语文，是学习文学的基础。有的同学一听到“XX学”，脑海里便浮现出老学究灯下研学的场景，认为文学离我们很遥远。但在我看来，文学并不高深，文学来自于生活。正如高考写过的作家的“作品”与我们的“生活”之间的联系，将平凡人的生活用恰当的笔墨记录，这便是文学创作（个人观点）。诚如是，则语文的学习也可在生活中学习。比如，日常交谈中对于字音字形的追根究底，旅游途中看到的生词（比如我在一“溷藩”门口看见的“東司”，其实都是“厕所”的古称），随口便来的诗句、名言等等。如果同学们可以在生活中学习语文，不仅可以培养咬文嚼字的严谨，又可以形成语文素养，还可以提升自身的分数，一举多得，岂不美哉？
知行合一“知行合一”的观点各位想必不陌生。在鄙人看来，语文学习也应如此。当你看过《赤壁赋》后，你是否对时间有了更为深入的认识，是否也采犷达乐观的生活态度？当你看过《论语》，你是否真正以和悦颜色对待父母来回应孔子所说的“色难”，是否在生活中坚守中正、不畏缩、不激进，想做到中庸？虽然知行合一的完全实现是不可能的，但我们可以尽力而为之。在实践中，你自然会理解课本上文章的精妙之处，并且更不容易遗忘，因为每一次实践就是一次复习。
走自己的路，让别人说去吧既然你想成为那10%的人，就不应该做那90%做的事。别在意一时的失利，别在意他人的言论，相信功力必不唐捐。从现在起，加倍努力学习吧！别怕，我也曾迷茫。
本文为个人观点