自我评价，可以学生更好地了解自己、掌控自己、管理自己，可以有效促进学生的健康成长，让学生成长为适应时代的人，这就是本经验要说明的。
方法/步骤
1
通过关注学生是如何看待他们自己的学习过程，以及了解他们作为学习者种种感受，是一种最有效的干预性指导方法。21世纪教育要注意激发学生的元认知。
2
同伴互评可以让学生学人之长，补己之短，而且有利于提高学生自我评价的能力，有利于培养学生的21世纪技能。
3
项目计划检查表是一种通过同伴互评，同时也提高学生自评能力的方法。
4
观察检查表，其是是一种观摩学习的过程，通过观察评价别人，来反思或自查。
5
作品量规，不同的学生用同一量规评价各自的作品，相互比照，共同提高，在比较中也同时提高自己的自我评价的能力。
6
自我评价和伙伴互评都是21世纪课堂的重要活动，可以相互促进，这是这节课的最后测评，你也自我评价一下吧。
注意事项
1
自我评价是一种自我认识的过程，自我认识方能自我管理，自我完善。
2
自我评价和伙伴互评相互促进，都是21世纪课堂的重要活动。
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