在日常学习中，该如何制订学习计划？
方法/步骤
1
要留有余地俗话说,计划赶不上变化。制定计划时要充分估计可能出现的变化,要有应急措施,以免计划经常被打乱,无法正常执行。
2
安排上最好前紧后松俗语说:一早三光,一迟三慌。抓得早抓得紧,往往会主动赢得时间,回旋余地大;抓得晚抓得松,常常处于被动,处处受制,时间使用上会捉襟见肘。
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重视薄弱学科的时间倾斜制定计划时要充分考虑好补“差”、扶“弱”和提“优”的关系,安排上不能不考虑实行倾斜政策,要注意以弱势学科为主
4
重要的事情要先完成如果明天有一个单元测试,那么今天把这一单元的内容,认真复习一下就是最重要的学习任务,应该保证优先把这一任务安排在自已精力最充沛的时间,而不是首先完成一些简单易行或做题的任务。
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张弛有度计划安排上要讲文武之道,文理搭配,脑体兼顾,劳逸结合。这也十分重要
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考虑时间段长短如果晚饭前只有四十分钟的学习时间,那就挑选一个四十分钟内完成的任务,比如阅读一篇短文,或者做几道数学题目。至于需要一个多小时完成的作文,就可以安排在晚饭后大块的时间段，以免使任务中断。
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利用好零碎时间只要把一些零零碎碎的时间积累起来加以利用,就能产生丰硕的成果。零碎的时间,1分1秒加起来,就是一个可观的数字。对于一个学生而言,一天之中除了几大块完整的时间之外,还有许多零星时间,如饭前饭后,课前课后,睡前醒后,等车排队以及剩余时间。如果把它们利用起来,化零为整,可以干很多事情。如上学路上背课文,背单词;来去食堂路上背公式或回忆课堂上的知识点,散步时思考问题;人睡前躺在床上回忆当天的学习内容,等等。