孩子的拖延症，怎么解决？

有拖延症的孩子，追溯起来，大多存在父母和爷爷奶奶过度照顾和代劳的问题，要想改变，首先要改变家长自已照顾和陪伴孩子的方式，由代劳，事必躬亲改为提前告知，让孩子自已动手参与，如：吃饭前自已拿碗筷、饭后收拾自已的碗筷，睡前自已提前备好要穿的衣服、放学回来先完成作业。

改变沟通交流的方式，有拖延症的孩子，父母经常会催促孩子“你该去干什么 了”“你怎么这么慢”“你再不快点就要迟到了”等，都是父母自已的意愿，皇上不急太监急。因为孩子没有时间上的意识，久之会认为，有人催我做事，有人告诉我做什么，不催不做，不告诉我就不知该干什么。换个方式，经常问孩子“今天你准备做什么”“接下来你有什么安排”“电视你计划看多少分钟”“离上学还有十分钟”，孩子的房间、书房和餐厅摆上闹钟和沙漏，慢慢让孩子养成计划的意识、培养时间概念。

尝试让孩子试错，父母不要提前给出预案，只需要告诉孩子，离预定的时间还有多少分钟，迟到了，让他自已面对后果。但事后要主动与孩子沟通他是如何面对不利后果，掌握孩子的心理变化。

让孩子学会做计划，从简单的一天周未计划开始。可以是愉快玩的计划，也可以是学习计划，建议可以从游玩计划开始，包括与孩子一起做攻略，使她能在愉悦中感受有计划和没计划的差异，在什么样的情况下需要调整计划，经常与孩子一起来计划和安排生活中的小活动。

适当安排孩子的群体生活，让他有机会进行横向比较和自我纵向比较。孩子的成长不是靠父母分析总结出来的，而是靠自已感受体验出来的。

三年级以上的孩子，可以带他玩思维树的搭建，通过游戏训练孩子的计划预案和执行能力，除了能提高其生活能力，对于学习和系统思维的建立也有很大帮助，不会操作的家长可以自已到书店先学习一下，或买两本书自已先看看。

要与家里的老人达成一致，不要过于干涉和代劳孩子的事情，给孩子立简单的规矩，自已的事情自已做，家庭的事情帮着做。