两周岁的孩子不大会说话是什么原因

国艳:杨老师想请教一个小孩问题杨永龙:您说国艳:我小孩现在两周岁过一个多月,不大会说话,是什么原因呀,他目前只会叫妈妈,爷爷,但也不经常叫杨永龙:有的小孩说话会晚一点,比如我弟弟的孩子就是三岁左右才开始说完整的句子的国艳:是不是大脑发育问题呢,我昨天带他去看,医生做了孤独证行为测试,但测了也没有多大关系,他平时在家很活跃,不会闷闷不乐杨永龙:大脑发育不良可以影响小儿语言发育,但孩子说话晚的因素很多,如平时大人与孩子很少说话,使孩子很少得到练习说话的机会,因而影响孩子语言的发育。有时候对孩子过于溺爱和迁就,总是根据孩子的手势、眼神来满足其要求,忽视了对孩子语言的训练,致使逐渐养成用手势代替说话的习惯,从而延缓了孩子语言的发展国艳:去年在家里呆了一年,一直由我公公带,说家乡话,来了这里我们跟他说普通话,这也会影响说话吗,他现在就是老是用手势需要东西杨永龙:是的,由家乡话转而说普通话,孩子是需要有一个适应过程的国艳:不过现在我公公还是有时会说家乡话,我真担心小孩有其它问题杨永龙:同时我们平时要与孩子多说话,多多鼓励孩子用语言来表达自己的需求,他用手势的时候要尽可能延迟对其要求的满足,使孩子多得到练习说话的机会。做父母的要像对待懂事的大孩子一样,每天与其对话、交流,如果他用语言表达,那么就立即满足,并对其作出欣赏和表扬国艳:可能去年呆在老家,还没有经常跟他说话,杨永龙:在语言训练中,要有足够的耐心、信心与恒心:相信孩子一定能够获得良好的语言能力,要注意避免急躁情绪,也不能迁就、放任孩子,对孩子的微小进步给予鼓励(比如抱一抱,亲吻一下等),从而强化孩子说话的热情和兴趣。我们平常都有这样的体验,如果得到了他人的欣赏鼓励和表扬,那么我们就会体验到快乐,这样我们也就非常乐意去做,孩子也跟我们一样,得到了欣赏鼓励和表扬,就会乐意去做,并且越做越好。国艳:恩,教好小孩可真难呀杨永龙:教育孩子需要我们投入极大的耐心、爱心、恒心和毅力,要不然怎么能有“养儿方知父母恩”之说呢?所以我们在对待孩子说话上,无论孩子说的怎么样,只要他用口说,那么我们就一定要不断地表扬他,给他鼓励,让他从说话中体会到快乐。这样,他就会非常高兴地去说话。要了解孩子对什么最感兴趣,这可能包括吃的东西,如冰淇淋、糖果或饮料等。当孩子用语言表达了我们所让他说的名称时,我们可用用孩子喜欢的东西来给予奖赏,当然更好的是用语言、用快乐的表情、用拥抱或亲吻的动作来对孩子表示鼓励。父母应该每天抽出一定的时间和孩子游戏,在游戏中教孩子说话。国艳:谢谢你,杨老师,我会按你的方法努力的。