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怎样教学生写请假条、申请书等各种应用文书

如果不是专门从事文书或者学习中文的人,对于众多文书应用写作十分头疼,更何况还要教孩子教学生写呢?小编根据经验,将建议书、申请书、请假条等格式的文书写作要点分门别类写清楚,希望对需要的童鞋有所帮助:
方法/步骤
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一、日记1、日记是写给自己或者别人看的,因此内容一点要真实,不然就失去了记录生活、再现记忆的意义了。2、日记在写法上比较灵活,可以记事、抒情、自省、想象,等等。以发现自我、、记录生活为准则。3、格式上,首排写年月日、星期,天气情况(风、晴、雨、雪等),第二行写日记的标题,或者直接写日记。4、日记的意义:日记可以帮助我们记录事实,还可以全面地培养人对于生活和自己的思考能力、观察能力和写作技能。

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二、一般书信1、书信的格式为:首行写称呼,次行问候语,然后正文,接下来是结束语,署名及日期。2、称呼写顶格,即不能空格,独占一行,称呼后加一个冒号。问候语从第二排第三格开始写。正文在第三排第三格开始写。结束语也叫敬祝语,多用“此致”“顺颂”“敬礼”等,多分两排写。署名一般写名字或者身份(如您的学生、你诚挚的朋友等)。署名的下面写日期,一般书信只写日期即可,如果是重要的书信,则要写上年份。

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三、请假条1、请假条是指因事因病需要请假,而写给上司或有关人员的便条,主要说明请假的原因、时间。有据可查、有理可请。2、请假条的格式一般与书信基本一样,分为称呼、正文、署名日期。首排写请假条,次排顶格写称呼及冒号,第三排第三格写请假原因及请假时间,接下来写问候语,第一个问候语第三格写,第二个问候语在接下来一排的顶格写。再往下一排写名字,下面写日期。最好写清年月日。

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四、申请书1、申请书适用于向单位或部门、组织提出申请的这类情况。2、申请书格式为:表格形式或书信形式。两者都要求写清申请的理由、目的、申请解决的问题和具体要求,以及申请者的姿态态度等。(1)由称呼、正文、结束语、署名及日期等部分构成。

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五、借条1、借条是指借东西时写给对方的凭证。以此记录所借物品及时间。2、格式为标题(首行居中写借条二字),次行写借到何物,及何时归还(涉及数量数目的要用大写汉字),接下来靠右下角对其写借物者、下面写签名或盖章,再下面写年月日。

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