大学生有强迫症的四点原因

1、消沉的思想方法　　心思正常的人有时也会遭受实践的波折和对立，可是他们不会夸张疑问的消沉结果 ,而是去积极地处理实践中的疑问和对立，或用一些有利的活动去调整身心，这样就有利于他们从对立和焦虑状况敏捷走出来。而强迫症患者之所以患强迫症，就在于在他们的思想方法中，爱把疑问往消沉方面定向 ,而且还爱夸张消沉的结果。　　2、人际关系疑问　　学生的性情日趋老练与安稳，其价值观、世界观根本成型，在许多疑问上都体现出自个共同的观念，而且易趋顽固。因而，他们在人际往来中需求一种宽松与自在的环境。但有些学生因为很少融入到一些实践活动中，致使不能构成合理的自我评估，也就对自个在所在环境中的位置与人物不能正确认识。因而在详细的往来活动或过程中呈现了各种“往来不适症”或“往来综合征”。对此，主张要长于发现对方长处，设身处地为别人考虑，调整对别人的希望水平。　　3、学习压力　　学习压力体现之一即是考试焦虑，在迎考及考试时间呈现强迫症，过火忧虑、严重、不安、惊骇等复合心情妨碍，还可伴有失眠、消化机能减退、全身不适等表现。教授以为，这在某种程度上反映了大学生学习的辛苦。　　4、社会要素　　大学生处在自己与社会的交叉点，在竞赛剧烈的社会往来中呈现的不适应表象，可导致强迫表现的发生。