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避免玩具对孩子所产生的消极情绪

玩具过于容易损坏,不利于孩子心理的健康发展。因为易损坏的玩具往往会给孩子带来失望和不快,甚至还会给孩子带来不必要的紧张,有些还有些质量不过关可能给孩子造成危险,进而降低玩具的娱乐性。
方法/步骤
1

因为孩子在使用这些易损坏的玩具时,为了不损坏玩具,孩子玩的时候总是小心翼翼的。长期如此,当然不利于孩子心理的健康发展,有可能还会导致孩子变得有点神经质。从另一个角度来说,如果成人和孩子都不在乎玩具是否被损坏,玩具容易损坏也不利于培养孩子爱惜玩具、爱惜物品的品质。另外,对破损的玩具应及时整修。因为摆放破损的玩具,将会造成孩子不爱惜玩具的后果。

2

宣泄性玩具(宣泄性玩具是指那些可以作为幼儿宣泄内心心理紧张的工具的玩具)会增强孩子的攻击性。一些家长投孩子所好,特别给男孩买手枪,大刀、宝剑等玩具,许多孩子便在游戏中常用这些“武器”对着同伴比划,还有的家长给孩子买拳击手套或拳击袋,目的在于当孩子发火时,用拳击方式发泄,岂不知这样做虽然在一定程度上让孩子消了气,但它却会使孩子的攻击性增强。

3

孩子过于沉迷于某种玩具,会使其失去许多其它的发展机会。玩具是孩子游戏的材料,玩具是孩子最喜欢的物品之一,但是过于有吸引力的玩具对孩子的发展不一定都是有利的。

4

如,性格孤僻、不爱活动、沉默寡语、不合群的的孩子,如果他终日迷恋于某种玩具,这将使孩子更加不会产生与人交往的欲望,同时也使他许多失去与人交往交流的机会,因而进一步助长其孤僻、沉默寡语等不良性格的发展。

5

顺便说一下,我们不应该让孩子把动物视为玩具。我们应该教育孩子把动物视为人类的伙伴。孩子不应该惧怕动物,也不应对其任意使唤或者残忍虐待。虐待动物的孩子,可能怀有控制或者欺负弱小者的欲望。

注意事项

如果家里有鸟、狗、猫等动物,我们则应该教育孩子:这些动物能够像人一样地感受苦痛。学会与动物相处是孩子的一个准备阶段,这有利于他们学会与人进行合作。

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