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高考生物审题技巧与答题经验精选(2)

如果是死记硬背的识记性的填空题,出题人可能直接抄教材上一段比较经典的原话,然后去掉一些专有名词让你填空,只要会背书,就能做对这样的题,因为它基本没有人为设置的审题难度和答题障碍。但是高考生物试题中,这种题型比例太少,所以我们仅仅会背书是远远不够的,更重要的是要熟练掌握审题技巧和运用正确的答题经验。
步骤/方法
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填空题一般有两类,一是问完再答型,□□□□□?____________。题目的条件全在填线的左边,这样审题很容易,或者增加难度,这只是小题,大题的题干中可能还有相关条件或隐含条件。二是完形填空型,□□□____________□□□____________□□□。这类题目更难,要注意大题题干条件或隐含条件,要注意填线左中右多个方位文字提供的条件及限制答题条件,还要注意填完后,整句话要念得通顺。很多同学还以为填线后面的文字没用,这会吃大亏。有些题的重要关键条件正好在后面的文字。有的填空题有备选答案,必须从备选答案中选填,绝不能再增加或替换他词

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对教材概念本身的深刻理解,以及防止相关概念的混淆,概念之间有多种关系,每一种关系都要分得一清二楚,这是答好填空题,防止答非所问的关键。

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全异但又易混淆关系:比如细胞膜的功能≠细胞膜的功能特性(功能有分隔进出交流三方面,而功能特性就是选择透过性)

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全异但可并列属于同一高级概念的关系:比如(∥表示并列)条件反射∥非条件反射;地理隔离∥生殖隔离;

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包含关系:比如:个体⊂种群⊂群落⊂生态系统;基本元素⊂主要元素⊂大量元素;物种形成⊂生物进化;

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全同(有时有差异)关系:染色体〓染色质;细胞外液〓内环境;基因工程〓DNA重组技术〓转基因技术〓基因拼接技术;

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全同且一方是本质的关系:比如生物进化〓种群基因频率改变;生产者〓自养型生物;必需元素〓组成生物体的元素。

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交集关系:真核细胞器∩原核细胞器〓核糖体。

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一词多义的关系:比如载体:可指细胞膜上运输蛋白;可指携带某物质或信息的实体,如染色体是基因的主要载体;还可指基因工程中的运载体。

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基础关系:比如负反馈调节机制→生态系统自我调节能力→生态系统抵抗力稳定性;动物细胞培养→动物细胞工程;

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主要本质区别关系:真核细胞结构/原核细胞结构〓有无核膜(有无成形细胞核)

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原理(理论基础)关系:比如植物细胞的全能性→植物组织培养;基因重组→杂交育种;染色体变异→多(单)倍体育种;渗透作用→用蒸馏水使红细胞吸水胀破提取细胞膜

注意事项

所有以上审题技巧和答题经验都只作为参考,而且还很不全面。没有永远一成不变放之四海而皆准的规律,题目年年更新,经验逐年积累。见机行事,收放自如,先易后难,按分值花时间,该放手就放手,具体情况具体分析,参透出题人的思想,减少非智力因素失分,注意临考前应该适度放松不可太疲劳,克服心理胆怯和急躁,临场发挥出自己的全部所学,才是成功的关键。

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