笔者在【信息采集：问卷调研的流程】一文中详细介绍了研究假设在整个调研流程中的作用，本文结合实例，总结了问卷设计中的一些细节。5信息采集：问卷调研的流程
1.问卷导语
导言部分尽量言简意赅，参与者通常不关心导言，简单叙述即可
2.变量名标签、变量值标签
问卷设计（特别是纸质问卷）需要考虑调研后，输入录入的问题。最好可以从问卷中直接可以抽取变量名 variable变量名标签 variable label变量值 value变量值标签 value label-------这样数据表文件制作简单。输入录入时，可以同时录入多道题目，例如第1个人1-5题的答案是22134，6-10题回答了33412第2个人1-5题的答案是22231，6-10题回答了23223
3.避免“和、与、或”
尽量使用简单的短句，避免多层意思在一起，避免使用“和、与、或”等词语。如下图所示，可以拆分为两道题、两个选项。1.你所在的学校2.你所学的专业-------------------
4.避免使用多选题
尽量避免多选题，可以把这些分类选项改编为量表。一题选择多个选项，看不出每个选项分别的重要性，很难分析出有意义的结果，可改为量表，以便分析每个选项的重要程度。
5.选项分段
（1）上限与下限虽然统计上对一个区间的规定基本是涵盖下限，不包含上限，[300,500）但是普通被调查者未必明白这个规则，所以我们尽量避免选项区间重叠。1-910-1920-29（2）等间距等间距是合理的选择（3）建议减少分段这种题目的使用，最好是【填空题】，采集数据后根据研究需要再后期分段。例如采集了年龄数据——连续变量，可以按5年一段分，也可以按10年一段分。而一旦采集了分段数据，则很难细分了。总之尽可能采集数据测度水平（level of measurement ）高的数据
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