老师，学生
【思考原因】孩子犯错，肯定是有原因的。我们往往先是责备打骂，而没有去认真思考他犯错的根源。这样孩子又会犯同样的错误，我们只有往深层次的思考问题发生的原因，我们才有可能对症下药，帮他改正犯问题的毛病。
【不要有主观偏见】我们对人对事都会带有自己的主观偏见。同样的当孩子犯了错，我们也是以我们的主观想像，去判断事情的对错。总以为你做错了，有问题了，都是你们自己造成的。因此会失去准确的判断力。所以对待问题学生时，我们不要带着主观的色彩去对待。
【从学生的角度出发】既然问题学生出现了问题，必然是有某种原因导致的。我们需要积极寻找原因的同时，也要从学生的角度出发。看看他们为什么会出现这种问题。以及出现问题后补救的方法。有的时候问题学生是因为贪玩或者一时不小心而犯了错，自己也感到内疚，这时我们就要多指导、多鼓励为主。
【态度友好】孩子一旦犯了错，大人们通常就是严加打骂。这给孩子的身心造成很大的伤害。试想一下，如果是自己犯了错，别人对你责骂，显然也会感觉到十分的不舒服。所以对待孩子我们要态度友好，一起积极的帮他寻找问题原因。然后纠正他的错误行为，这样才是上道。而不是单靠打骂就能够解决问题的。
【冷静判断】对待事情，一定要冷静的观察判断。而不能因为一时的情绪，而导致自己判断力的下降。因为人一旦在冲动的情况下，做事的方法和行为就不是自己以往的方式。而会用另外一种极端的方式去处理这些问题学生。所以我们往往需要心平气和的冷静判断事情的来龙去脉。
【与家长配合】问题学生往往都是由于缺失家庭或者学校的监管而造成的。因此我们平常要积极的联系学校或者家长一起帮助学生改正他们自己的问题，使他们重新当了个好学生。平常多给这些问题学生一些关爱，在家里，在学校，让他们感觉到一种温暖。这样他们就会慢慢的改变。
多理解孩子，多从他们的角度出发。
配图来源于网络。