人在江湖漂，哪能躲得过面试呢。每年的教师资格证总会经历一道程序，就是面试。而面试的类型各种各种，其实答题的思路跟我们平时求职的大致相通的，只不过一定要转化为自己的想法去表达出来。比如课堂上突然发生同学争吵打架，该如何处理呢？接下来我们站在教师的角度上来分析下，如何进行解答应急应变的问题。
工具/原料
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明确处理事情的思路
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归根到底是要解决问题
方法/步骤
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首先，要控制现场状况，避免情况继续恶化。现出现意外状况，肯定会引起人心慌张，做出扰乱秩序的行为。这时候，如果面对这样的问题，一定要沉着冷静，虽然这类题目通常是让考生马上给出一些亟待解决的问题，但是不要陷入圈套，首先我们要做的第一步就是让情况稳定下来，冷静情绪，才能思考对策。
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其次，分清状况的轻重缓急。冷静下来后，我们一般先在处理事情之前把几件事情的优先顺序排列出来，最应先解决的是重要且急切的，其次是重要的缓慢的，再次是不重要的急切的，最后是不重要的且不急切的。按照这样的顺序来处理应急应变类题目，主体原则正确了，处理的对策才是正确的。
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再次，针对应急状况采取相应措施。根据上述事情的优先排序，分别采取相应的措施，在教学活动中一般是针对学生上课过程中的一些小动作做出相应措施，教师可以采取不打扰其他学生听课的方式，如轻轻走到该学生面前或以提问该学生的方式来处理。切勿要大声责骂批评，伤害到学生的自尊心，引起情绪过激的行为，避免情况恶化。
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最后，事后要自我反省，避免下次发生。采取措施解决问题后，也要进行自我反省，分析原因，以避免该种情况再次发生。反省的内容应该多放眼于课堂的趣味性、教学活动的可参与性。适当改变下教学方式，符合学生心理发展的教学才能更好地提高教学能力，成为一名合格的人民教师。
注意事项
总之，一定要秉着减少危害最少的方式去处理，也是考验一个教师能否胜任这个职位的重要因素。