做最好的老师
成功的位置
教师要注意言行。“教师是太阳底下最光辉的职业”“教师是人类灵魂的工程师”。可又有多少人想过，教师的一言一行都将对学生造成影响，甚至可能改变学生的一生。这种影响有时是潜移默化的。所以老师也确实该注意自己的言行举止。
重视对学生的压力管理，减轻学生学习压力，让他们快乐的学习。适当的压力可以激发人的潜能，但过度的压力也会对人的身心健康造成严重伤害。如何做好学生的压力管理，是我们教师的基础工作的基础。要寓教于乐、劳逸结合，确保学生必要的休息需要，认真观察学生对教学等各种压力的反应，及时调整压力而防止压力不当。
重视班级文化建设。班级的力量很强大，班级氛围对个人的潜移默化的影响，对其价值观和人生观，个人习惯都会有一些影响，所以建设向上的、和谐温暖的班级文化很重要。班级文化是班级的灵魂，有利于培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力和向心力。
合理的安排位置，让学生找到自己的位置。平等型排座位，更有利于学生的进步。具体这样操作:在自由组合的基础上，不分男女，不分成绩，不分城乡，不分贵贱，把学生分成四个大组，每一组每天谁先到，谁就在本组优先选择座位。但鼓励学生个子高的，视力好的，听力好的，尽可能坐后面。让学生更早培养一种竞争意识，又能相互帮帮助。
正确对待青少年亲情冷淡。父母在情感上与孩子的沟通尤为重要，凡缺乏情感沟通的家庭，孩子都表现较为自私和对同学、班级的漠不关心。班主任就要担当沟通员的工作，为他疏导思想矛盾，化解心中积怨。
做好德育教育工作。德育教育是非常重要的，一个孩子的成绩可以不好，那是能力问题，如果道德意识没有、公德心没有、慈悲心没有，那就可怕了。
关心成绩差的学生。关键是要让他知道学习的重要性。有的学生不学习可能他的家长已经给他安排好了，所以他就不想学习了。不过要要求他要学会做好每一件事情，今后才会去认真对待生活中的每一件事情。