四年级修改病句的病因有几种类型

四年级修改病句的病因有：逻辑方面和语法方面。逻辑方面就是不符合语句逻辑，语法方面有很多，重复缀余，词性不符，成分残缺等等。病因与例句：1、语序不当一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。2、搭配不当人民的生活水平正在不断地改善。改为：人民的生活水平正在不断地提高。3、逻辑错误奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。扩展资料：方法：1、  补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语） 改：“在这次比赛中，我得了第一名。”2、删法：一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。例如：“我断定明天可能会下雨。” 改：“我断定明天会下雨。”3、换法：多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。例如：“他的成绩有了明显的增长。” 改 ：“他的成绩有了明显的提高。”参考资料来源：-修改病句