经常从一些教室旁走过，发现老师在讲台前常常是讲得眉飞色舞，但学生在课堂上要么无精打采，要么和同桌窃窃私语，似乎对上课内容不太感兴趣。那么，如何把一节课上好，让学生喜欢呢？我认为要做到以下几点：
工具/原料
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学法指导
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小组合作
方法/步骤
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一、首先要备好课。备好课是上好课的前提。老师在备课时，既要备教材，也要备学生。要钻研教材，知道这节课教学的目标、重难点；要备学生，了解学生的知识储备情况，以便设计出符合学生认知水平的教案来。教案可分导案和学案，学案就是指导学生学习方法和步骤的设计，学案要备得详实，操作性要强，。
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二、注重学法的指导，重视学生自学能力的培养。一节课，老师不能一讲到底，讲的时间控制在三分之一左右，大部分时间要让学生根据老师传授的方法自学课文内容。教育界的先辈们早就说过“教的最终目标就是为了不教，让学生自能学习”。这就要求老师在有限的时间里要注重学法的指导，让孩子在课堂上运用，老师及时予以指点，努力提高学生的自学能力！
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三、小组合作，提高学习的效率。现代社会，一个人要想取得成功，一定要学会合作。小合作有小成就，大合作就会有大成就。所以，课堂上就可以将教学中的重难点让学生通过小组合作来解决。孩子们在合作中不仅掌握了知识，学到了方法，还加深了同学之间的友谊。
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四、把游戏引进课堂小学一节课有四十分钟，学生的注意力在20分钟左右，如果在课堂中间插入一些健身益智的游戏，将会最大程度激发学生学习的兴趣。特别是在小学一二年级，游戏进课堂显得尤为重要。可以让孩子做做《手指操》，唱唱《幸福拍手歌》等。如果老师能根据所学内容即兴表演，将会取得更好的效果。
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综上所述，在课堂上老师要改变过去一讲到底的作风，教给学生学习的方法，把学习的时间还给学生。同时注意学生的年龄特点，做到松弛有度、劳逸结合。那么，这样的课堂哪个学生不喜欢呢？
注意事项
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教师要控制讲的时间
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游戏要符合学生的年龄特点
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