怎样理解和倾听你的孩子

爱孩子，教育孩子，必须从倾听开始。如果孩子心目中有一些困扰能够向爱自己的人说出来，通常问题就解决了一半。对孩子来说，随时有人倾听自己、关注自己，这是一种最大的心理上的支持;把自己心中的你表达出来并且确知不会得到嘲笑，这更是对问题的一种再认和净化、

觉得能够被理解、被包容，才能真正学习。无论什么时候，无论什么地方，只要一个人觉察到了威胁，包括真正或想象中的失去尊严，被拒绝的可能;感到愚蠢的可能，他或她都会停止学习，进行自我防御。他或她将会撒谎、寻找替罪羊、欺骗，或者做其他任何事情以阻止有威胁性的人物看到他或者她的真面目。

孩子所有的感受、愿望、欲望和幻想，都应该宽容对待，不管它们是积极的、消极的还是矛盾的，我们所有人，包括孩子，都很难禁止自己的感受。但是，尽管很难选择自己的感情，可是他们有责任选择如何、何时表达这些感情

当孩子出现行为不当时，背后往往因为情绪的不安，家长应该首先外对情绪进行处理，情绪解决以后，行为自然发生变化，如果针对行为进公纠正，往像上螺丝一样， “越拧越紧”。不幸的是，家长往第一眼就被谷为吸引，然后忙于纠正行为，而忽视了背后的始作俑者一情绪。

不 要否认孩子的体会，不要驳斥他的感觉，不要否定他的愿望，不要嘲笑他的品位，不要贬低他的主张，不要诬蔑他的人格，  不要怀疑他的经历。相反，所有这些，我们都要承认。

这种沟通方式能让孩子恢复心智健康，那么其原则和实施也应该属于父母和老师。只有那些和孩子们朝夕相处的人才能帮助孩子成为心理健康的人。