在新冠肺炎疫情持续发展之下，几乎所有的线下教学处于停滞状态，有不少教育机构准备将线下业务向线上转型。以深圳易知教育从事多年在线教育的经验来看，教育企业及机构想要紧抓这一契机，应该从在线教育业务模型出发，然后在内容供应、用户体验、技术支持等角度全面发力。
方法/步骤
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把控教师质量在在线教育业务中，老师代表教育机构对内容的掌控力。这种掌控力是教育机构本身能够按学员的需求，对内容生产与教学环节做分离与重组控制。比如易知教育就意识到教师的重要性，认为优秀的教师是提升学习动力和学习效率的重要驱动力。因此，易知教育老师教学业务一流，对应领域的翘楚。而且耐得住寂寞，有很多方式针对网络特点在教学方面做修改，不断研发课程。
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优化学员体验在线教学与线下教育相比，在互动性上显得不足。易知教育提出了陪伴用户学习为主的概念，引入更多互动，这样就是极大的提升了用户的体验，学员可以利用碎片时间随时练习。同时提高技术和宽带投入，打造流畅的教学互动体验，推出更多互动内容，让教学矩阵化呈现，更加生动立体。
注意事项
此次疫情，对于想将线下教育业务向在线教育转型来说，是一个契机也是挑战。大部分学生因疫情，不得不通过线上教育进行学习，这是对用户习惯的一次培养，或许能够沉淀部分用户。
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