一、思想政治理论政治公共课的概况大家已经了解，不再赘述。仅凭大学时期思想政治理论课程的基础还远不能达到应付考试的水平，并且大家也心知肚明，大部分同学特别是理工科同学在大学阶段没有认真学习过这种枯燥的课程，看到题目往往感觉无从下手。对于报考名校的学生来说，政治课程过国家线很容易，但是要想达到70分以上的成绩殊为不易，也就是说在政治一门课程上就会产生二十分左右的差距，这个可能就是普通院校和名牌大学之间的差距。总结下来学生在政治课的学习上会有两个明显的误区：误区一：背诵最近很多同学在问我初试经验，而关于政治问的最多的就是：我应该背诵哪些内容？我并不想做一鸣惊人的回答，但是我的亲身理解是，政治课程没有多少需要背诵的东西。首先，政治课程虽然有五大板块，貌似内容庞杂，但是出题形式单一，只有选择题和分析题，而且可考范围相对较窄，通常受年度时事热点影响，这就是说背诵了太多往往用不上。对于选择题尤其是单项选择题要考察的内容，几乎不需要背诵，因为翻开历年真题你会发现，你背下的内容已经写在试卷题干上了，花费大量时间和精力背诵了一些题干并且可能是与选项无关的内容，得不偿失。对于分析题部分，每年各种辅导班的知名政治老师都会做出预测，而且这些预测往往八九不离十，因为政治分析题的出题规律太过明显，对于知名政治老师来说做出准确的预测并不难，背诵一些此类答案几乎就能应付分析题了。到最后真正总结下来需要背诵的东西，只有几个章节和个别章节的小节或者小标题，整理下来一般不会超过10页A4纸的篇幅。故而对于政治的复习，应将重心转向理解。在不理解的情况下强迫自己记忆只是浪费时间。理解哲学部分的抽象内容，化抽象为具体进而具体到题目，才能不被抽象概念所迷惑。中国特色社会主义理论部分意涵很深，而不言自明的是，被国家奉为圭臬的治国理政的大政方针怎么可能浅显到背诵几遍就能做题的地步。所以深入理解政治体系的内容，再总结题目密集覆盖的考点，可以不至于囿于背诵的怪圈之中。误区二：热点追踪很多同学在九月份就开始关注实事热点，对国家大事和世界经济政治发展的大事件了如指掌，但这可能并不足以应付分析题和选择题，政治题不会简单到考察你对重大事件的知晓程度，而往往是这些事件背后对中国特色社会主义建设的现实意义。也就是说，你没有必要去看新闻联播或者其他主流媒体的东西，因为你仍然会对发现，你知道的内容也已经被写在卷面上了，那知道与不知道的结果是一样的。你要做的是，透过一个重大事件，与政治考点做出联系，起码要知道这个事件与中国现阶段的经济政策有没有明显的关系或者产生巨大的影响，而不是背下这个事件的细节。
二、英语大部分法硕（非法学）考生都是考公共外语即英语一。英语课其实也就成了我们最大的绊脚石，尤其是对于理工科学生来说，对于英语首先是没有兴趣其次是没有信心，再加上大学期间除了考四六级之外，大部分人也没有认真学过英语（学霸除外）。就拿我报考的中欧法学院来说，他的英语单科线60，在我的印象中没有比这个更高的分数线了。卡在单科线以下功亏一篑的不在少数。英语为什么这么重要，你就看看世界顶尖的期刊或者杂志，哪一个不是用英文写的？世界上最先进的实验仪器的说明书，哪一个不是用英文写的？所有的计算机程序，哪一个不是用英语编程的？如果问英语有多重要，你就想想印度是如何从南亚次大陆的贫穷的半奴隶制半封建制国家用一百年的时间变成信息科技领域强国的。希望大家能建立起英语学习的兴趣和信心，这也是研究生必备的基本技能。我也和其他英语高分同学交流过英语的学习方法，总结下来也有两个误区：误区一：背单词大部分同学在问到英语学习方法的时候，总是关注于怎样背单词，而且好多同学就是因为背不住单词对英语萌生畏惧。有些同学在临近考研前几天还在背单词认为这就是在努力学英语。英语一的内容比较抽象，属于学术英语的范畴，绝不是背单词能解决的，而且抛开语境孤立地背单词没有用处，因为文章中考察的意思往往和单词书上的意思难以契合。所以建议大家更多的去读句子、读文章，而不用去花费大量时间纠结于哪一个单词的具体意思。有好多同学将英语的学习中心放在背单词上，这只是登堂而未入室，你背了很多单词甚至一个单词的很多个意思，但是把这个单词放到文章里，可能仍然懵懂，所以建议大家一定不能拘泥于单词书，而重点应该放在句子与篇章。虽然每年英语都会出现选择单词意思的题目，但是那个单词你一定是不认识的，通常是超纲词，即使你认识，你也不一定能做对，因为他考察的是在“文中的意思”而不是“单词书或者词典上的意思”。误区二：翻译由于英语不是我们的母语，同学们在学英语的时候总感觉有一种隔阂，因此无论任何时候见到一句英语或者一个单词，总会不由自主地去把它翻译成中文，总是要看看它是什么意思。试想一下，这样的学习英语的方式哪里是在学英语，只不过是学习被你翻译过来的汉语的意思而已，说白了你根本没学英语而是在学汉语，而且往往你水平有限翻译的还不怎么好，导致你理解已经被你翻译出来的汉语也很困难。其实，真正做题的时候理解的应该是他的英文的意思，克制自己想要翻译的欲望，实实在在地用英语来理解英语，尽量与汉语划清界限，不经历一个翻译转换的过程，起码节省了大量的时间。在考场上好多学生英语不是“做不完”而是“没有翻译完”。有时候英语单词的意思记忆朦胧一点往往比精确记忆更有用，因为在英语当中往往不在意两个单词的细微区别（这是汉语的习惯，不能强加给英语），英语当中的同义替换到处都是，是一种“求同灭异”的思维。特别是在形容词和副词方面，你会发现英语中的形容词只需要区分他的褒义和贬义也就是感情色彩，至于具体的意思可能随时都在变化。
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