如何才能说服父母让他实现自己的梦想？

杨老师:您好!我的好朋友是一个篮球的十分爱好者,他爱篮球如命,最大的愿望就是从事篮球职业,或在业余篮球队打球,但是他父母十分反感体育,觉得孩子从事体育职业没出息。目前我们正在读高中,她的父母害怕他玩篮球影响学业,所以每天都在盯梢,我们已经多次和他的父母商议和求情,他的父母就像吃了“定海神针”一样丝毫不松口。为此他十分沮丧和痛苦,我很想帮他,可我是狗咬老天无处下口,您帮忙出个主意让他实现梦想好吗?——清泉清泉同学:您好!从您的身上我看到了好朋友之间相互理解、相互支持、彼此信任以及伤悲分担、快乐共享的优良品行,我为您的那位朋友有您这样的哥儿们感到自豪和骄傲!您的朋友“是一个篮球的十分爱好者,他爱篮球如命,最大的愿望就是从事篮球职业,或在业余篮球队打球”的确拥有一个非常好的爱好,因为这个爱好不仅可以强身健体、磨练意志、和谐人际关系,而且还可以习得竞争与合作的最佳结合,促使心理向幸福、愉悦和快乐的方向发展,所以我非常支持您的朋友把这一爱好发展下去。我支持他发展爱好,并不是说要抛开文化课程的学习,这是因为:一方面在中国目前的教育体制和就业形势下,文化课程学习不好就进不了大学,进不了大学就很难找到使自己充裕生活的工作,所以文化课程的学习是万万不能放松的,我想他的父们反对进行篮球运动,可能就是因为他“此间乐不思蜀”的行为所致;另一方面他已经到了高中,由于从来没有进行过专业的系统训练,这个时候开始训练进入专业队为时已晚,所以只有抓紧文化课程学习同时也不放松爱好发展,还可以考入体育院校,考体育院校文化课成绩也不低哦!其次,一个人要有他自己的爱好,并不意味着放弃文化课程的学习,而应该把大部分时间用在学习上,爱好在闲暇之余就已经足够了。如果他能不受周围的因素影响,一直坚持自己的爱好,随着技术技能以及角色位置的“注目”,就有很大的成就感,这种成就感也会推动文化课程学习的积极性。如果理智地处理爱好与现实之间的关系,用一句流行语来说就是“双赢”,当然能将爱好与现实结合并为之努力的人,一定会得到他人(包括父母)的尊重和支持。最后,爱好与现实是存在差距的,人生活在现实生活之中,当我们没有能力改变现实时,就只能去面对现实、适应现实。作为人首先要满足生存的基本需要,然后才能去发展自己的爱好,除非我们确定能依靠打篮球这“一技之长”满足未来生存的基本需要,否则就必须学好文化课程!清泉同学,您所需要帮助他的内容已经以上所述中,何去何存请您的好朋友用心研读以上解答之后再作定夺。您们的朋友杨永龙期望早日走出郁闷的情景,天天与快乐为伴!