【写作入门篇】兴趣是最好的老师

语文课本

唐诗三百首

孔子先生曾经说过这样一段话“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，意思是说懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人又不如以它为乐的人。提升写作的兴趣，可见再累也不会觉得累了。哪如何引起孩子的写作兴趣呢，第一步要放松教学的方式，初期要摸清孩子的语言表达能力，以及他们的文字表达水准，有个初步的因材施教的判断。

一开始不要压太多的作文要求或者数量给孩子，要让他们轻装上阵，提升写作的兴趣。写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。写作文又是需要思考的，又培养了孩子思考问题的能力。从阅读到分析，到思考，到变成自己的文字作品，这是一个过程，不是一蹴而就的，需要时间的积累，需要知识的积累，需要写作技巧的积累。

二是让孩子根据自己的爱好，结合课本找主题。零秒思维写一些即时产生的有趣事情，记录身边发生的事情，从只字片语的记录开始，堆积一些创作的元素。慢慢的，提高孩子的写作兴趣，发现原来写作也不是那么复杂的事情，只不过是把我们自己日常所思所想的，搜集起来，归纳成日后的一篇篇文章而已。

三是要鼓励孩子敢于写，敢于把所思所想的，用文字表达出来，堆积起来。不同的视角会有不同的想法和美丽，不同的孩子有不同的视角来看来思来写遇到的、听到的、见到的事物，产生不同的观点，写出来可能有其鲜明的个性和创新色彩，这就是写作的其中一个乐趣所在。

四是要鼓励孩子多读，特别是小学时期，学课的压力相对于日后轻松一点，这个时期不要去打压孩子看各类书籍的兴趣。多读多写，是通向写好文章的一条成功之路。

五是要提炼孩子的写作亮点，多做鼓励，提升兴趣。兴趣，很容易从专业的学习中获得成绩和成就感。

写作需要积累，不是一蹴而就的。

每个孩子都有他优秀的一面，需要引导和激发，不能妄下聪明或笨的结论。