★巩固一学期学期的字词基础★经过一学期的学习，孩子们对现有知识的印象还是比较深刻的，假期间可先对学习的字词等基础知识进行复习，或者根据孩子实际情况挑选出他们容易错的知识点，然后针对性的进行听写，抄写，组词，造句等。也可根据习题中的错误进行强化性练习。
★复习学期课文重难点★根据本学期学习的课文内容，先把该记该背诵的篇章理解记忆下，再对课文进行分析理解。比如可以概括段意，叙述主旨，中心思想，表达的情感等。可以用口述的方式对文章进行回顾，也是对归纳方法的锻炼。让孩子对本学期学过的课文及知识点有一个理解性的记忆。
★分板块进行查漏补缺★小学中高年段可对知识进行分板块化训练，比如：拼音，修改病句，关联词，标点符号等，再根据自己孩子的实际情况有重点的进行巩固。可以是自己在网上找题，或是直接巩固作业错题，或是买参考资料进行训练都是不错的选择。要注意有针对性的进行练习，不是多就是好，如果是孩子已经熟练掌握的就可以一语带过。
★养成良好的阅读习惯★阅读习惯的培养是长期有益的，所以不论什么时候一定要坚持对孩子阅读习惯的培养。可以趁着暑假让孩子去图书馆看书，图书馆氛围较好，更能培养专注静心阅读的习惯。也可以买书回家自己看，或是家长抽时间陪孩子阅读，最好是每天至少让孩子阅读40分钟，当然阅读内容是有选择性的，漫画之类的不算有效阅读。也要保证阅读期间的专注有效性。
★适当找些阅读题来训练读★课外书可以培养孩子的阅读兴趣，最好的辅助学校学习的方式还是要在阅读中穿插训练。可以自主训练，比如在孩子读完课外读物后，进行理解性的对话，主要讲了什么？哪些地方给你感触？根据上下文理解一些生僻词的意思等等。还可以采取做阅读题的方式帮助训练答题技巧。但不论哪种一定要理解了，做了之后明白正确思路，给以正当方法，否则再多都是白做。
★一周可写两篇左右作文（形式多样）★许多孩子不喜欢写作文，因为每次都很痛苦，无感而发不知道写什么。可以趁着假期的多见闻，多感受培养孩子的写作兴趣。其方式多多，但最好采取鼓励性政策，多动笔，多写总是好的。可以以日记，小短文的方式让孩子想到什么写什么，甚至段落或是句子都可以，从短小的积累，先让孩子乐于去表达。如果实际情况太不乐观，那就只有规定写作了，也可以让孩子多背背优秀作文，句段，厚积薄发。