多语言展示
当前在线:358今日阅读:142今日分享:25

中层管理者完成目标的方法有哪些?

中层管理者完成目标的五步19法培训中层管理者完成目标的五步19法课程有哪?中层管理者完成目标的五步19法培训讲师?中层管理者完成目标的五步19法内训专家?中层管理者完成目标的五步19法方面的培训?国内最知名的中层管理者完成目标的五步19法培训?欢迎进入著名构中层管理者完成目标的五步19法专家李绘芳老师课程《中层管理者完成目标的五步19法》!培训时间:2天培训地点:客户自定课程推荐:主要特点:详细阐述中层管理者完成目标的五步19法精髓案例指导:分析中层管理者完成目标的五步19法行动建议:中层管理者完成目标的五步19法提升建议:引爆部门中层管理者完成目标的五步19法方案培训对象:党政机关、事业讲领导干部、党员;有志于从事企业经营中层管理者完成目标的五步19法的各类人士;企业董事长、总裁、总经理、总监等高层中层管理者完成目标的五步19法人员。培训背景:课程收益:1-T:你真的有目标吗?目标清楚吗?你在紧盯目标吗?你知道业绩会从哪里产出吗?2-P:如果你的目标没有问题了,但实现起来总是有困难,那你知道阻碍目标实现的问题是什么吗?特别是根本问题是什么?你寻找根本问题的逻辑、方法对吗?3-P:如果你找到了根本问题,能将它解决吗?一个可被下属高效执行的项目应具备几个要素?当你面临很多问题时,有效的工作方法是什么?4-P:下属在执行项目时总是有偏差,如何纠正?能自我完善、持续成长的机制是什么?5-I:如果前四个问题都能回答得清楚,但员工的积极?性总是有问题,他们依然不会积极地去追求目标,为什么?如何让所有的人都充满激情地投入工作?培训大纲:李绘芳老师的《中层管理者完成目标的五步19法》课程容如下:第一步 目标(Target)一、你真的有目标吗二、制定目标的三个步骤(一)制定目标“三步走”(二)目标量化和视觉化是目标管理的起点(三)员工重点执行“文件考核目标”还是“口头考核目标”三、制定目标的两种方法(一)“基础法”可能会束缚企业和个人的发展(二)“突破法”是企业和个人走向成功的途径四、什么是合理的高难度目标(一)针对竞争对手的“三法则”(二)针对市场潜力来制定目标(三)需要变革的程度和难度五、目标制定完成后,经理人会愉快地接受吗(一)了解职业经理人在职业发展中的困境(二)如何摆脱困境六、制定目标必须遵循的KPI原则(一)如何设定KPI指标(二)怎样考核KPI指标(三)构建数字统计体系七、如何用平衡记分卡来制定目标体系(一)找好四个角度(二)把握五个平衡八、你在紧盯目标吗(一)业绩都是“策划”出来的(二)“借力”可以使个人和目标同时飞跃(三)“借力”方案一定要跟“策划”方案紧密结合九、目标的“落”“实”(一)用平衡计分卡来分解目标(二)X、Y目标分解法分析:中层管理者完成目标的五步19法案例!解析:中层管理者完成目标的五步19法内训案例!案例:中层管理者完成目标的五步19法课程案例分析!第二步 根本问题(Problem)一、企业家修炼的四个不同层级(一)业务层(二)工具层(三)商业逻辑层(四)道层二、提升管理层级的方法——反向法(一)“正向法”必然得到“反向”的结果(二)要高效地解决问题,必须使用“反向法”三、打破群体“黑洞”(一)什么是群体“黑洞”(二)明确“黑洞”的“洞主”是谁(三)寻找打破“黑洞”的力锤四、解开寻求根本问题的三个“死结”(一)价值观(二)个体利益(三)心理素质五、根除问题的“A—D—C”法则讨论:中层管理者完成目标的五步19法经典案例讨论!分组:中层管理者完成目标的五步19法案例学习指南分析:中层管理者完成目标的五步19法学习中的八大陷阱!第三步 项目管理(Project Management)一、管理者布置工作的必备法宝——项目管理“四要素”(一)项目管理必须具备哪四个要素(二)布置“四要素”需要足够的“领导力”(三)“四要素”就是项目执行力的四个力源(四)项目执行效率低,是什么地方出了问题二、管理者进行项目管理的必备工具——工作布置表(一)什么是工作布置表(二)有效布置工作的四种简易方法互动:中层管理者完成目标的五步19法案例评估分享:某集团中层管理者完成目标的五步19法案例分享:哈佛经典中层管理者完成目标的五步19法案例分析示范第四步 计划一做一检查一调整(PDCA)一、PDCA是企业的自我完善机制(一)PDCA的含义及具体操作流程(二)PDCA自我完善机制的意义与核心(三)PDCA自我完善机制建立及高效运行的五步检验法二、你的会议体系是否残疾(一)建立健全的会议体系(二)组织会议五要素(三)主持日、周、月度会议的要点(四)高效会议五步曲(五)低效会议中的“毒语”(六)评价会议效果的POC准则(七)避免“老鼠”会议分享:企业中层管理者完成目标的五步19法三步走!案例:联想(中国)公司的中层管理者完成目标的五步19法案例讨论:明天的道路——企业如何做好中层管理者完成目标的五步19法?第五步 激励制度(Incentive Program)一、团队的“气”与“力”(一)如何判断团队的“气”是在聚还是在散(二)如何凝聚团队的“气”二、从人性管理学了解激励的内涵(一)古典经济学对“经济人”假设的解读(二)新制度经济学对“经济人”假设的修正(三)人性管理学的经典理论——行为科学学派三、管理学中代表性的激励理论(一)需求层级理论(二)X—Y理论(三)Z理论(四)激励一保健理论(五)ERG理论(六)三需求理论(七)期望理论(八)公平理论(九)强化理论(十)波特-劳勒模式(十一)超Y理论(十二)幸福学四、人性利益管理学的A、B、C理论(一)A理论:人的本性(二)B理论:管理的原则(三)C理论:人性的修炼五、人性心理管理学的两个公式(一)S=P-E(二)△值六、佩(呸!)成长试纸(一)第一步:问题点(二)第二步:成长点(三)第三步:项目(四)第四步:执行(五)第五步:坚持分享:流程管理培训四部曲!分享:流程管理内训五步骤!分享:企业流程管理六技巧!分析:某药业集团所面临的流程管理难题!中层管理者完成目标的五步19法培训总结备注:中层管理者完成目标的五步19法培训网为企业及员工提供中层管理者完成目标的五步19法培训诊断咨询项目。包括中层经理核心技能公开课、品牌洗脑内训、营销渠道设计、管理与创新讲师外派、中层管理者执行力9法则调研与咨询等最完备的一揽子的营销渠道设计、管理与创新解决方案。李绘芳老师的中层经理核心技能课程大纲可根据客户需求量身定制!
推荐信息