每年的九月一日，我们的宝爸宝妈又要把宝宝送到学校了，特别是刚从幼儿园毕业的宝宝，就要开始一年级的学习了。且一开始学的是汉语拼音。不论是宝爸宝妈还是小学一年级的老师，在教宝宝学拼音时，都会觉得很困难的，特别是有的宝宝对学习不是那么敏感，学起来就很难很难了，有的老师为了让这些不敏感的宝宝掌握拼音，就会采用大量的抄写来增强记忆，因为一个班都是四五十人，老师不可能一个一个拿着宝宝读，所以，只有抄写一条路可走了。老师累，宝宝更累，有的宝宝的小手手累得长了茧。宝爸宝妈既无奈又心疼啊。我在教孙儿学拼音时，积累了一点经验，今天，我把它分享给大家。
方法/步骤
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一、 我们先教a o e,i u v.六个单韵母，教的时候 一是要读准，二是要写标准，三是要标准地读会四声。因为万丈高楼从地起，开始 必须养成好习惯，打下好基础。宝宝在学这六个单韵母时困难不大，因为宝宝才开始 学习，有一种新奇的感觉。
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二、 我们再教声母。当教了b之后，我们要教宝宝练习拼读音节。如：ba ba ,ma ma,mo mo ,popo.宝宝通过 这样的拼读，宝宝会发现，原来爸爸就是ba ba ,妈妈就是ma ma,他们会自然而然地记住这几个音节。学习拼音的兴趣就产生了。在学习的声母的过程中，还有一个三拼音节，也是一个难点。我常听有的宝宝读“电”，读得很怪，这是三拼音节拼读时没有掌握要领。我们教得时候，先让介母i与an拼，然后与声母相拼，比如d---i-an,这样拼出来就很好听了。
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三、 我们再来教其他 韵母。由于复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母很复杂，个数也比较多，宝宝在学这一部分如果只是一味地读，一味地写，效果是不佳的，且宝宝容易失去信心。这时我们除了上面讲的拼读音节时要以词语出现，我们还可以用学过的声母与韵母编一些儿歌来巩固。如教了韵母ai之后，我编了这样的儿歌：baicai bai,kuaikuai lai,chi caiye,chi caitai.让宝宝自己把儿歌读出来 ，宝宝在读的过程中，会觉得自己会读书了，很有成就感的，这样也培养了宝宝的兴趣。又如，教了韵母ei之后，我又编儿歌：meimei mei mei fei fei fei ,zhuzhu zhuzhu fei fei fei.妹妹妹妹飞飞飞，猪猪猪猪肥肥肥。宝宝读了哈哈大笑，跑去读了爷爷听，还打电话读了她的爸爸妈妈听。我的孙儿就是这么快乐地学会了拼音的。
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