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养成教育活动安排表

活动阶段:1.宣传发动——好习惯我知道          2.训练落实——好习惯我能行          3.总结表彰——好习惯我最棒
方法/步骤
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宣传活动安排及要求:1、活动布置,完成方案:利用教师会、班主任会,讲明养成教育的重要性,自上而下达成重视和强化养成教育的共识。2、宣传氛围:利用戗牌、家校平台宣传3、国旗下讲话:动员全体学生“摒弃坏习惯,养成好习惯”,在认知上产生养成好习惯的愿望。

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训练活动安排及要求:   1、学规范知识竞赛:学习小学生规范要求,利用晨会、班会讲解、诵读、背诵,能对照规范将养成教育落到实处。   2、“就餐礼仪我最棒”微型德育课活动:就“餐饮之礼”进行教育,养成讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅的好习惯。3、“参观自在半岛,做文明游客”活动:就“游览之礼”进行教育,养成善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守功德的好习惯。   4、“好习惯伴我成长”中队会:各中队分别召开中队会,以队员喜闻乐见、形式多样的方式对学生进行养成教育。   5、各班自选活动:各班根据本班特点和实际情况开展养成教育活动。备注:1、 本次观摩各年级一班现场,其余各班自行组织。所有班级将活动方案、课件发给老师。2、在大课间举行,时间30分钟,其余中队辅导员前去观摩。

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总结表彰活动安排及要求:做好学生和老师的表彰工作,发给证书。每班评选“好习惯小标兵”8名,全校评选“优秀辅导员”6名。

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