家长对待孩子存在的这么几个误区

第一，孩子学习累了，只要明天不要求交作业，就要求孩子去休息，作业可以明天做。这样只会使得孩子养成了拖拖拉拉的习惯，短时间没有问题，可长时间这样，未必不会使得孩子在紧张的时期厌学，临近放假或休息的时候更松懈。

第二，因为孩子在长身体的阶段，做饭只管丰盛，不考虑时间。饭菜做得丰盛如果不耽误时间，那不一定有事，但是，丰盛了却耽误时间，未必不会是不仅很难顾及吃饭，就连休息和学习都很难顾及。

第三，孩子的做的事，是对的就表扬，错的就批评。那说明家长缺乏分析，对的事都去表扬，未必不会使得孩子因为是对的而昏头，未必不会犯不该犯的错误，错的事都去批评，有的会挫伤孩子的积极性，有的会使得孩子更不愉快，即使不当着家长面前发泄，未必不会通过其他方式去发泄。

第四，孩子不断由小变大，家长对孩子的管教可以放松。管得过严，未必不会有不好的地方，但是，也不要盲目放松，一旦盲目放松，未必不会让孩子去学坏而走上不该走的路。

第五，家长为了磨练孩子，可以不陪伴在孩子身边。不陪伴在孩子身边，这未必不能锻炼孩子，但是，无缘无故的不陪伴在孩子身边，未必不会对孩子有不好的影响，万一孩子惹了什么事，少不了家长只看到了家长不陪伴孩子带来的好处而忽视了其中的不足。

第六，家长的做法没有错误，不必去听孩子的建议。前提是家长通过反观别人看出自己的做法有错误并改正，不然，家长自己的做法不见得正确，未必不会在对孩子有不好的影响。

第七，通过给孩子报兴趣班，孩子就一定能比别人过得好。前提是家长结合实际或者孩子愿意，不然，这样的做法未必不会适得其反或大失所望，要是家长存在干涉学校的老师布置给孩子的任务的事，那未必不会更乱套，万一自己的孩子报了兴趣班的比不报兴趣班的还要糟糕，免不了是在被人看笑话。