首先，每年国家都会录用一大批特岗教师人才，所以有利于壮大教师队伍，加快教师队伍的建设，同时也解决了部分地区师资力量短缺的问题。其次，录用成功的特岗教师，以青年本科生或师范生为主要力量，为教师队伍补充了新鲜的血液，有利于培养高级别或更加出色的教师人才，进而促进学生发展，培养优秀的建设者和接班人。最后，我们国家一直倡导把教育摆在优先发展的战略地位，因此积极的响应岗教师的政策更利于国家教育事业进步，与此同时新一批教师的录用结合特殊时期的新政策更有利于教师相关体制的改革。
我们可以用特岗教师考试心理学的一个知识点进行类比说明。按马斯洛需要层次理论来解释，人的需要由低到高分别由生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要七个层次构成。
考上特岗教师，我们便有稳定的收入来源，这个来源便可以有效解决我们对衣食住行的需要，解决生计问题。即满足我们的生理需要。
考上特岗教师，各种福利待遇都会享受，包括五险一金，各种津贴补助，给自己的生活提供强有力的保障。即满足我们的安全需要。
考上特岗教师，可以和一群优秀的同行共事，与同事领导之间相互配合、团结协作;师生之间形成深厚的师生情，无论是学校还是班级可以给予满满的归属感。即满足我们归属与爱的需要。
考上特岗教师，不仅是解决生计问题、生存保障、获得归属感，更重要的是获得了一份体面又稳定的工作，能够得到别人的认可和尊重。即满足我们的尊重需要考上特岗教师，可以推动我们不断的求知、学习，同时积累教学方法、掌握教学规律、了解学生特点、满足学生需要、培养学习动机、帮助学生掌握良好学习方法等，利于教师持有终身学习的精神。即满足我们的认知需要。
考上特岗教师，我们会追求整洁大方的衣着打扮，追求板书设计的工整规范，同时可以看到每一位学生散发着各自的光芒······以前没有发现的美好事物，从事教师岗位统统都能发现，改变审美观念。即满足我们的审美需要
考上特岗教师，不单单是为了满足前六个需要，最让我们能够感受到当老师的美好，是能够培养出一批又一批优秀的人才。在未来社会能看到自己的学生可以站在重要的岗位实现自我价值，从而教师的价值才能充分的体现。即满足我们的自我实现需要。
因此，考上特岗教师从事教师工作，不管是从国家来讲还是从个人来讲都是一件难得可贵的事。面对大好时机需及时把握!