倾听孩子自己说大概六七岁的孩子学着叛逆的时候，不会和青春期孩子那般过于自我，而是会采取尝试的态度去挑战父母的“底线”。那么这个时候你不用多说什么，直接让孩子表达自己的想法就好，你一边听，一遍自己做个分析。
告诉孩子该做与不该做六七岁的孩子别看年纪小，懂的事情可不少哦，最起码该做的与不该做的事情他们大概能分清，只是因为要学着叛逆才不考虑罢了。那么作为父母，你主动告诉孩子该做与不该做的事情，给孩子一个做事情的“框框”。
让孩子体验“叛逆”的滋味就比如孩子下午放学不回家，一直在路上玩这件事，不管你如何叮嘱他依然我行我素，那么，在下午放学后你让孩子一直在路上不要回家，这期间你在不远处跟着防止发生什么意外。就算孩子想回家了也不许，让他“玩个够”，这个时候的孩子内心是充满后悔与恐惧的，这时候再和孩子讲讲道理自然就好了。
给孩子思考的时间在孩子出现叛逆行为的时候，父母教育孩子并且知道孩子如何做，然后给孩子比如十分钟自己反思。这十分钟不要打扰孩子。当时间过后，让孩子告诉你他对自己行为的认知是什么。
和孩子站在一个视角沟通孩子学着叛逆的时候，家长肯定要和孩子沟通的，但沟通的时候不要骂或者打，更不要气汹汹的指责，而是和孩子站在同一高度讨论这个问题，比如一起趴在床上这样交流效果更好。
了解孩子的优缺点在孩子学着叛逆的时候，先批评是必要的，没有孩子犯错反而不停夸赞的说法。但是，你要让孩子明白，你们知道他的优点，但不代表可以容忍缺点。这样孩子才不会对父母产生很大的“怨恨心理”。
和孩子一起接受叛逆每一个孩子都要经历很多次的叛逆，即使是那个被你抱在怀里的婴儿，他在吃奶的时候都会一边看着妈妈的眼睛一遍咬妈妈，当妈妈不开心时他也懂得赶紧停止自己的行为，何况孩子有自己的行为能力与思考能力的时候？所以不要觉得叛逆多毛可怕或者不堪，那是孩子成长的标志呢。你的心态放平和了，孩子自然不会过度敏感与叛逆。